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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.班规使同学们在班级里能愉快、安全地(?)。
A.生活和成长
B.学习和活动
C.学习和成长
2.班级之间的合作有什么意义?一些中国谚语给了我们启示,比如(??)。
A.独木不成林
B.疾风知劲草,板荡识诚臣
C.温故而知新
3.小朱自告奋勇,由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期就烦了,这说明(??)。
A.小朱很懒
B.倒垃圾不是小孩力所能及的家务
C.承担家庭责任要有负责任的精神
D.家务是大人的事,小孩不要插手
4.对待家中的家务活,我们应该(??)。
A.让家长找钟点工来做
B.尝试着做些家务活,不会的可以学着做
C.让父母去做,自己还小不用做家务
5.我想为家里做点事儿,减轻爸爸妈妈的负担,以下哪些家务适合我们做?(??)
A.烧好开水,倒进开水瓶里。
B.拖地、擦桌子
C.换灯泡
6.下列制订班规的方法合理的是(???)。
A.班主任一个人说了算
B.班长一个人说了算
C.班委会成员集体制订
D.老师带领同学们一起讨论后再确定
二.填空题(共6题,共18分)
1.班规可以让班级生活(???),大家一起制订的班规是对班集体(???)的要求,每个人都应该(???)。
2.作为家中的小成员,我们应当做些(???)的家务事,减轻父母的(???)。
3.做家务运用(?????),可以事半功倍。
4.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的(???)。
5.我今年已经是(?????)小学生了,我所在的班是四年级一班。
6.记得刚入学时,同学们互不相识。过了一段时间,一个团结的(???)在大家的欢声笑语中诞生了。
三.判断题(共6题,共12分)
1.强强对别的同学说;就李建那个熊样儿,还能设计出好看的班徽吗??(?)
2.我们应该努力理解父母的辛劳。??(?)
3.设计什么样的班徽班主任说了算,和我们没关系。(??)
4.在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班,每个班都是相同的。(??)
5.家庭事务只是大人的事情,与我们孩子无关。(??)
6.管理好自己班就行,没有必要关注其他班。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
班徽???????????????不成方圆
没有规矩?????????????不光彩
不正当竞争????????????班集体的象征
班级之间既有合作?????????是对他们的认可和赞赏
为他班喝彩????????????也有竞争
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共27分)
1.我们长大了,联系生活实际说说我们应该如何少给父母添麻烦?
2.当你和父母在一起时,你留意过他们忙什么吗?仔细想一想,把他们的辛苦写下来?
3.你的小伙伴中有家务小能手吗?他都会做些什么?
4.为了少给父母添麻烦,举例说明我们应该怎样做?至少三项。
5.家务劳动,人人有责。你有哪些家务活小妙招,请写出其中三条。
七.辨析题(共1题,共5分)
1.有人说,班级之间只能有合作,不能有竞争。你认为这种说法正确吗?说说你的看法吧!
八.材料题(共1题,共5分)
1.读情境,回答问题。
王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,王阿姨一点家务活也不让他做。一天和邻居刘律师聊天,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题,刘律师认为,虽然12周岁的小学生还未成年,但作为家庭中的一员,也应尽一份责任,做一些力所能及的事情,如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力,培养来成年人的责任意识。
从律师的话中,你明白了什么?
九.综合题(共2题,共15分)
1.做家务有有哪些好处?为了促使同学们更积极主动地做家务,你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。
2.有人愿意主动承担家务劳动,并且做得非常出色,请你在赞成的做法前面画上“√”,错误的画上“×”。
(??)妈妈,快帮我洗校服吧,下周一还要穿呢!
(??)虽然有钟点工做家务,但我也经常帮助干点啥。
(??)妈妈,帮我叠被子吧,我急着去上学。
(??)我先淘米煮饭,等家人回来做晚饭就轻松了。
(??)我每天放学负责喂家里的小羊。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.B
6.D
二.填空题
1.健康有序;所有成员;自觉遵守
2.力所能及;负担
3.诀窍
4.奋斗目标
5.四年级
6.班集体
三.判断题
1.×
2.
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