小中班幼小衔接课程故事.pptx

小中班幼小衔接课程

故事

演讲人：XXX日期：

目录

1活动背景与目的

2活动内容与形式

3活动亮点与特色

目录

4活动成果与反馈

5案例分享与经验总结

01

活动背景与目的

幼小衔接的重要性

1消除儿童焦虑

通过课程故事让儿童了解小学的生活与学习方式，减少他们对未知的恐惧和焦虑。

2促进智力发展

课程故事涵盖多个学科领域，有助于儿童全面发展，提高逻辑思维能力、想象力和创造力。

3培养良好习惯

通过课程中的行为规范、学习方法和生活技能，帮助儿童养成良好的学习习惯和生活习惯。

活动设计理念

以儿童为中心寓教于乐注重实践体验

根据儿童的兴趣、需求和认知特点设计将教育目标融入生动有趣的课程故事设计丰富的实践活动和游戏环节，让儿

课程故事，激发他们的学习积极性和参中，让儿童在轻松愉快的氛围中学习童在亲身体验中学习知识、培养能力。

与度。成长。

活动预期目标

激发学习兴趣适应小学环境

通过有趣的课程故事和活动，激发帮助儿童了解并适应小学的学习环

儿童对小学学习的兴趣和好奇心。境、生活方式和社交模式，实现幼

小无缝衔接。

提升综合能力

培养儿童的注意力、观察力、思维

能力和表达能力，为小学学习打下

坚实基础。

02

活动内容与形式

小学与幼儿园互动

01邀请小学教师来幼儿园授课

让孩子们提前感受小学的学习氛围，了解小学教师的教学风格。

02组织小学生与幼儿互动游戏

让孩子们在游戏中了解小学生活，减轻对小学的陌生感。

03举办幼小衔接主题讲座

邀请教育专家为家长和孩子讲解幼小衔接的注意事项和策略。

课堂体验与趣味教学

引入游戏化学习

通过游戏的方式让孩子学习知识，提高学习效

果和趣味性