青岛版二年级上册数学精品教学课件 第5单元 单元重难易错突破练.ppt

第五单元森林里的故事—除法的初步认识单元重难易错突破练提示：点击进入习题21654378重点1理解平均分的意义，掌握平均分的方法1．(1)一共有()个杧果。(2)每3个杧果放在一个盘子里，需要()个盘子。(3)平均放在8个盘子里，每盘放()个。244×624(或6×4=24)824÷38324÷832．算式24÷3＝8，读作()，除数是()，被除数是()，商是()。24除以3等于8重点2掌握除法算式的读写及各部分的名称32483．算一算。0＋8＝ 0×6＝ 0÷3＝ 0×8＝12－0＝ 9×0＝ 0÷1＝ 0÷9＝8重点3会计算有关0的除法000120004．一本书有40页，每天看8页，求几天能看完就是求()。①5个8是多少②把40平均分成8份，每份是多少③40里面有几个8③点拨：①是乘法问题，②是求每份有多少，③是求分成几份。本题中求几天能看完相当于求分成几份。难点理解除法的意义5．(创新题)(新考法)14块糖，能平均分给4人吗？先画图，再填空。画图：(可以用“△”代表糖，“○”代表人)()平均分给4人。(填“能”或“不能”)最少去掉()块就能正好平均分；最少再拿来()块也能正好平均分。不能226．在正确答案的括号里画“√”。把12个平均分成3份，下面哪一种分法是正确的？ () () ()易错点1平均分时混淆“分成几份”和“每几个为一份”点拨：解决此类平均分的问题，要注意两点：一是认真读题，弄清要分成几份；二是每份分得的数量同样多。7．美术手工课上共有()个同学，每()个同学为一桌，可以分成几桌？24824÷838．算式“16÷2＝8”，谁的读法正确？请在正确的读法下面画“√”。易错点2误将除以读作除课堂总结这节课你有哪些收获？