2024年新人教版七年级上册数学课件 1.2.5 有理数的大小比较.pptx

1.2有理数及其大小比较

1.2.5有理数的大小比较;1.通过探究得出有理数大小的比较方法.

2.能利用数轴及绝对值的知识，比较两个有理数的大小.;右图是未来一周天气预报图，你能将这一周的每一天的最低温度按从低到高的顺序排列吗？;借助数轴比较有理数的大小;;;记住了吗？;-5-4-3-2-1012345;如图，数轴上A、B、C三点表示的数分别为a、b、c，则它们的大小关系是()

A.abcB.bca

C.cabD.bac;例如，10，0-1，1-1，-1-2.;例比较下列各数的大小.;解：两个负数做比较，先求它们的绝对值.;解：先化简,;总结：异号两数比较大小，要考虑它们的正负；同号两数比较大小，要考虑它们的绝对值.;下列判断，正确的是()

A．若ab，则|a||b|

B．若|a||b|，则ab

C．若ab0，则|a||b|

D．若ab0，则|a||b|;1.在有理数0，|-(-3)|，-|+1000|，-(-5)中最大的数是()

A．0 B．-(-5)

C．-|+1000| D．|-(-3)|;____; (2)____;

(3)____;(4)____.;4.有理数a，b在数轴上的位置如下图所示，则下列各式正确的是（）

A.a0-b B.|b||a|

C.|b|1 D.|a||b|;下表记录了今年一月某日部分城市的最高气温：;画出数轴，然后根据数轴表示数的方法画出-5，2，

-3，-1，4所表示的点；

(2)根据“数轴上左边的点表示的数比右边的点表示的数要小”可得到它们的大小关系．;解：(1)如图：;如果a是有理数，试比较|a|与-2a的大小．;有理数大小的比较;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。