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小班班主任个人工作
计划
•工作背景与目标
•教育教学计划
•班级管理与组织建设目录
•学生关怀与心理辅导
•自我评价与提升计划
01
工作背景与目标
工作背景介绍
学校及班级规模前期工作基础
在上学期的工作中,已经与学生们建
本班为小班制,学生人数较少,有利
立了良好的师生关系,并对学生的学
于开展个性化教育。
习情况和个性特点有了一定的了解。
教育理念
秉承“以学生为本”的教育理念,注
重培养学生的综合素质和个性发展。
班级现状及分析
学习状况
上学期末的考试成绩显示,大部分
学生构成学生的学习基础较扎实,但仍有部
分学生存在偏科或学习困难的情况。
本班学生来自不同的家庭背景,
性格、兴趣、学习能力等方面存
在差异。
班级氛围
班级整体氛围和谐,学生之间团结
友爱,但也存在个别学生过于内向
或缺乏自信的情况。
本学期工作目标
学业成绩家校合作
通过个性化辅导和课堂教学,加强与家长的沟通与合作,及
帮助每个学生提高学习成绩,时了解学生在家庭中的表现和
争取在期末考试中取得优异成问题,共同促进学生的健康成
绩。长。
德育目标
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