统编版六年级语文下册第六单元+综合性学习：难忘小学生活+回忆往事课件.pptx

统编版六年级语文下册;【学习目标】;二年级：

2015.10，我刚上二年级。我的母校就迎来了她的生日，我去看望我102岁的太爷爷时，特意请他为我们写了赠言。我还参加了校话剧的演出。虽然是手拿鲜花的群众演员，但是也很开心。;回顾活动搜集资料;;;2、成长纪念册的制作要注意以下几点：;;请大家默读“阅读材料”《如何制作成长纪念册》，想一想：成长纪念册分为哪几个部分？怎样制作成长纪念册？

1、成长纪念册分为：_____、_____、_____等几个部分。;制作准备;选自“课前预习单”;;活动内容;选自“课前预习单”;;六年的小学生活，我们收集了许多资料，想一想：怎样分类才能让收集的资料更好地呈现在成长纪念册中呢？;;3、我会给“成长纪念册”取一个好听的名字：____________。

成长纪念册的取名方式有直接呈现式(如成长纪念册)、比喻式(如成长树)、诗化式(如生命之歌)等。;一年级;展示评价要求提示;与“成长纪念”主题相关。;成长纪念册可以由个人完成，呈现一个人的成长历程，也可以由多人合作完成，呈现一个团队或集体的成长历程，如话剧社团的成长、六(1)班的成长等制作时要考虑：;2018年;我们组设计了树状时间轴，在横线上填入相应的年级，在旁边的方框中填入印象最深的人或事。一年又一年，六年的小学生活，那些令人难忘的集体活动，有特殊意义的纪念品，舍不得的人和事，就这样通过时间轴的形式展现出来了。我们就像一棵棵小树苗，在爱的滋养下茁壮成长。;展示交流，汇报成果;我跟大家分享这张照片背后的故事。这是我上二年级的时候，那时我成了一名光荣的少先队员。;1、根据活动主题收集和整理反映小学生活的资料。

2、与同学分享难忘的回忆。