2.2+尊重知识产权+课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

广宁城区江先梅摄

2.2尊重知识产权

尊重知识产权学习目标认识著作权、专利权及商标权的含义、内容与保护期限，理解知识产权对创新驱动发展战略的意义。结合相关法律规定，分析生活现象的法律问题，落实保护知识产权的公共参与。通读教材P17-21页做好预习笔记

CONTENTS目录如何用法律保护我们的作品?01发明创造要不要公开?02怎样用商标留住品牌价值？03

5议题一：如何用法律保护我们的作品？第一篇章著作权

议学活动：撰写起诉状，捍卫著作权第一篇章假设情境：你发现，A公司未经某同学同意，就将他的竹子作品发表在公众号推文中，请你帮帮他。【任务】请同学们结合课本知识，与同桌讨论起诉的“事实与理由”，在导学案中完成起诉状，并分享。

著作权的含义第一篇章法律依据①：著作权：著作权是知识产权的重要种类，是指权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。作品，是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果，包括文字作品、口述作品、音乐作品、戏剧作品、美术作品、建筑作品、摄影作品、视听作品等。

复制权发行权改编权翻译权表演权信息网络传播权其他权著作权著作人身权著作财产权发表权署名权修改权保护作品完整权①自然人：有生之年+去世后50年。②法人或者非法人组织：发表权-作品创作完成后50年；财产权-作品发表后50年。自作品创造完成50年后，未发表的法律不再保护。③保护期届满，进入公共领域，任何人都可以免费使用，但作者的署名权、修改权和保护作品完整权仍受法律保护。永久保护有保护期限法律依据②：著作权的类型及保护期限

著作权的限制第一篇章拓展：许多企业宣传都用古人脍炙人口的竹子诗词，是否侵权？老师未经允许在课堂上展示同学们的作品，是否侵权？著作权保护期届满，该作品就进入公共领域，任何人都可以免费使用。著作权的限制：作品的合理使用。（链接课本4.2课P36）

著作权第一篇章法律制度在情与理、在保护原创与传播文化的平衡求索中，充分激发文化活力，发挥优秀文化的价值！著作权含义类型保护期限限制

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12议题二：选择什么方式保护发明创造？第二篇章专利权

议学活动：发明创造要不要公开？第二篇章【任务】微型辩论：发明创造要不要公开？同学分为正反双方两组，正方：公开，反方：不公开，结合课本专利权知识，小组讨论己方理由，展开微型辩论。提示：己方的选择如何保护发明创造？可以思考己方的优点、对方的缺点。混动系统基本原理源自美国企业PAICE公司的一项专利（自2001年起发布）“7X调味剂”配方无人破解云南白药国家级必威体育官网网址方

专利权vs商业秘密保护第二篇章【任务】微辩论：发明创造要不要公开？专利权是权利人就特定的发明创造依法在规定期限内享有的专有权。申请专利权：以公开换国家强力保护有保护期限保护期满，可以免费使用有利于促进社会技术进步商业秘密保护：只要必威体育官网网址得当，可以一直受到保护一旦他人独立作出相同的发明，则可以实施该发明，不构成侵权

专利权的类型及保护期限P20第二篇章请判断华为以下专利的类型及保护期限。②“转轴机构以及可折叠电子设备”①“拍摄竹子的方法和电子设备”③“全面屏极窄曲面形边框”专利实用新型外观设计20年10年15年

专利权第二篇章专利权专利权与商业秘密保护类型保护期限法律制度在保护自主选择与促进科技进步之间平衡求索，也在引导着发明者在风险与收益的权衡中，为社会的技术创新贡献一份力量，让社会站在前人的肩膀上走向更好的未来！

商标是经营者用来将自己的商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相区别的标志。商标表现为文字、图案等形式。经营者向国家知识产权局商标局提出申请并获得注册的商标为注册商标。商标与注册商标第三篇章18

19议题三：怎样用商标留住品牌价值？第三篇章商标权

议学活动：“月亮”品牌之争第三篇章【任务】小法官判案：商标纠纷谁胜诉？分组选取一个商标纠纷案例，结合课本知识，小组讨论判决结果与法律依据，完成《判决书》。案例①深圳盛天龙公司就“MOON”音箱诉广州典雅公司商标侵权案案例②“蓝月亮”洗手液诉“蓝月亮”纸巾商标侵权案20

注册商标专用权第三篇章法律依据：未经权利人许可，他人在同一种商品上使用与注册商标相同的商标的，构成侵权。未经权利人许可，在同一种商品上使用与注册商标近似的商标，或者在类似商品上使用与注册商标相同或近似的商标，容易导致混淆的，也构成侵权。拓展（8.1课）商标凝结着品牌价值，“蓝月亮”纸巾利用“蓝月亮”洗手液的商业信誉，使消费者发生误认，故意蹭信誉“搭便车”，构成了不正当竞争行为。案例①深圳盛天龙公司就“MOON”音箱诉广州典雅公司商标侵权案案例②“蓝月亮”洗手液诉“蓝月亮”纸巾商标侵权案21

拓展：如果“蓝