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综合实践活动案例分析[优秀范文五篇]

第一篇：综合实践活动案例分析

综合实践活动案例分析

每年秋季，所有的三年级学生都会利用两星期时间参加一个与苹

果有关的学习小组。学生们组织并参加各种与这个主题有关的活动。

为了提高语言艺术修养，学生们阅读作品《可爱的苹果籽》，并观看

根据这个故事改编的幻灯片。他们每个人创造性地写出关于苹果的故

事，并用蛋彩画（用蛋清代替油调和的鸡蛋水胶养料法）绘画出来。

在艺术方面，学生们从附近的酸苹果树上采摘树叶，并用它们在邻近

三年级教室的走廊公告牌上拼贴出一幅巨大的树叶画。音乐教师教学

生们唱关于苹果的歌，在科学方面，他们运用感官仔细地感受并描述

不同类型苹果的特征，在数学课上，教师演示如何调配足够的苹果酱

以满足所有三年级学生的需要。

这个小组各种活动的高潮是去当地苹果园的实地考察，他们在那

里观看苹果酒的酿制过程，并乘坐铺有干草的大车游览整个苹果园。

最后的活动是三年级的苹果节。在节日的庆典上，家长志愿者们打扮

得像苹果一样，孩子们围绕着他们，进行各种不同的活动，如制作苹

果酱、参与和苹果有关的“词汇”有哪些信誉好的足球投注网站竞赛、像钓鱼一样钓苹果、绘

制数学图表，列举关于苹果的单词问题等等。庆典活动还包括由选定

的学生朗读他们所写的关于苹果的故事。与此同时，全组成员还享用

由自助餐厅制作的苹果点心。

关于苹果学习小组的活动展示了一个使人倍感熟悉的课程组织形

式，即以活动为中心的课程。在这种课程运作中，学生参加各种各样

的动手活动。对于学生来说，这样的课程单元组织往往充满了魅力。

正如本实例所显示的那样，这种以活动为中心的课程组织可能围绕一

个主题，并将各个学科联系起来。但是，它却表现出明显的缺陷，却

没有澄清如下问题：这里的教学指向什么目标？通过小组活动，培养

了什么重要的观念和技能？学生明白他们的学习目标吗？组织的一系

列活动（如树叶拼贴画、创造性的故事编写以及完成单词有哪些信誉好的足球投注网站）在什

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么程度上与有价值的课程内容相适应？什么样的理解能在这些活动中

形成并持久保留下去？

第二篇：综合实践活动案例分析

综合实践活动案例研究

——长城文化

一、活动背景：

长城是中华民族的象征，长城在我们的语文、社会、历史、地理

等各种学科课程中时常出现的频率很高，但孩子们又有多少会关注家

乡的长城呢？离我们最近，然而却很陌生，其实当你真正走进家乡的

长城的时候，你会惊诧，甚至你会羞愧……，作为每一个卢龙人，我们

有责任来了解和关心家乡的长城。同时又是对学生进行的一次有意义

的爱国主义教育。

二、活动目标：

通过活动，让学生了解家乡的长城，知道家乡的长城在万里长城

中的重要地位，使学生对家乡长城的骄傲与自豪升华为爱家乡爱祖国

的情感。学生对长城的保护与合理开发的关注，又增强了学生的公民

意识和责任使命感。长城脚下曾经的战火风云和纯朴的风土人情，又

让学生倍感珍惜今天的幸福生活。

通过活动，逐渐提高学生们自主实践的能力和勇于探索的精神。

通过活动，培养学生与人合作、交流沟通的能力和搜集整理信息以及

多媒体技术应用的能力。在活动过程中，锻炼学生的口头表达能力，

为每一个学生搭建一个展示自我的平台。

三、活动课时安排：

第1课时：确立活动主题，提出问题，并归纳整理研究问题。各

小组策划、拟