走进分子世界（课件）-苏科版八年级下册物理.pptx

第十章从粒子到宇宙

第一节走进分子世界

预习清单

1.能保持物质化学性质的最小微粒称为__分__子__。常见的

物质是由大量__分__子__组成的,分子间有_空__隙___。

2.大量实验证明:分子处在_永__不__停__息__的__无__规__则___运动中。

3.大量事实和研究表明,分子间不仅存在___引___力,而且

还存在___斥___力。

预习清单

4.利用分子动理论可以解释自然和生活中的许多现象。

例如固体间分子作用力__较__大__,能够将固体分子有规律的排

列在一起,并且绝大多数分子只能在固定位置附近振动,因此

固体有一定的_体__积___和__形__状__;液体分子间作用力比固体

___小___,因此无法将液体分子紧密束缚在一起,液体分子间距

比固体分子间距略大,液体分子可以在一定范围内运动,因此

液体有一定的__体__积__,但没有一定的__形__状__;气体分子间作用

力__最__小__,所以气体分子能自由地在空间运动,并充满它所能

达到的全部空间,因此气体既没有固定的__体__积__,也没有固定

的__形__状__。

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演示撕纸:

先把一张纸一分为二,再将其中的一半一分为二,继续下

去,当纸撕到无法再撕开时停止。

思考:

它的内部有怎样的微小结构呢?今天,我们就一起来弄

清物质的内部结构吧!

任务一：分子间有空隙

活动1:用碳素笔(或铅笔)在纸上画一条线,再用显微镜

对这一条线仔细观察,你会看到什么现象?

总结:线由炭颗粒组成。

任务一：分子间有空隙

活动2:向一端封闭的玻璃管中注水至一半位

置,再注入染色的酒精,在液面最高处做一标记,然

后封闭管口,并将玻璃管反复翻转,使水和酒精充

分混合,观察液面的位置,混合后和混合前相比的

总体积有什么变化?说明小颗粒之间有无空隙?

总结:水与酒精混合后的总体积小于混合前

的体积之和。说明小颗粒之间有空隙。

任务一：分子间有空隙

以下是关于物质微观结构的三种模型,请选择一种模型

解释上述现象。

模型1:物质是由微粒组成的,各个颗粒紧靠在一起,形成

了我们所看到的连续体。

模型2:固体是由微粒组成的,液体是连成一片的。

模型3:物质是由微粒组成的,微粒之间有空隙。

任务一：分子间有空隙

科学家发现,物质是可分的,许多现象都能用物质的微

粒模型来解释。他们还发现,物质被分到一定程度后,就不

再保持其原有的性质了。

分子:科学家把能保持物质化学性质的最小微粒称为

分子。

科学研究发现,常见的物质是由大量分子组成的,分子

间有空隙。

任务二：分子的运动

活动1:

感受美味佳肴的香气扑鼻。

活动2:

区别酒精和醋。

活动3:

观看红墨水在水中散开。

任务二：分子的运动

不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象,叫作

扩散。

这些现象分别说明了什么?

你能从日常生活中举例说明分子的运动吗?

任务二：分子的运动

活动:

(1)将一滴红墨水滴在冷水中。

(2)将一滴红墨水滴在热水中。

能看到什么现象?这些说明了什么?

现象:过一段时间两杯水都变红了,但热水变红的速度

比冷水变红的速度快。

说明:分子处在永不停息的无规则运动中。且温度越

高,分子的无规则运动越剧烈。

任务三：分子间的相互作用

活动:收集分子间存在引力的证据。

猜一猜:将两个表面光滑的铅块相互紧压后,它们会粘

在一起吗?

实验:

任务三：分子间的相互作用

看一看:你看到了什么现象?

想一想:这一结果可以说明什么?

任务三：分子间的相互作用

既然分子间有空隙,且分子间存在引力,那么我们就应

该很容易压缩任何物体。但事实上,固体、液体很难被压

缩,学生体验桌子难压缩。这说明什么问题?

提示:分子间还存在斥力。

核心总结

1.常见的物质是由大量分子组成的,分子间有空隙。

2.分子处在永不停息的无规则运动中。且温度越

高,分子的无规则运动越剧烈。

3.分子间不仅存在引力,而且还存在斥力。

课堂评价

1.有关分子热运动的说法中正确的是(C)

A.液体很难被压缩说明分子间有引力

B.水结成冰后,水分子静止不动

C.打开香水瓶,不久满屋闻到香气,说明分子在不停

地做无规则运动

D.将石块研成粉末状,分子变小了

课堂评价

2.在下列叙述的内容中:

①物体是由大量分子组成