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题型突破一识图题
结构图类
[题型特点]
把生物的外形、解剖、相关生理过程和某种组成部分的结构以图像、模拟图的形式展现,可以将复杂的微观结构宏观化,也可以将复杂的生物结构简单化,使生物结构更形象。再结合图示创设一定的情景进行设问,对学生进行考查,使学生加深对生物学概念的理解,提升应用知识的能力,激发探究生命奥秘的兴趣,进而用科学的观点、知识、思路和方法探讨或解决现实生活中的某些问题,帮助学生认识自我、建立自信,改进学习方法,促进核心素养的形成。
[解题思路]
1.识图
读图,明确图示名称,锁定图示的知识范围。
2.析图
观察图示,仔细辨识图中标识的结构或物质,按照由整体到局部的顺序梳理图示
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