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播音主持模拟考试题练习题目及答案

选择题

1.下列哪一项不属于播音主持的语言表达特点？（）

A.规范性B.庄重性C.随意性D.鼓动性

答案：C。播音主持的语言需要具有规范性，符合语言的语法和表达习惯；庄重性，体现出节目的严肃性和专业性；鼓动性，能够调动受众的情绪。而随意性不符合播音主持语言的要求，它会破坏语言的严谨和专业性。

2.以下哪个是正确的呼吸方式在播音主持中的应用？（）

A.胸式呼吸B.腹式呼吸C.胸腹联合式呼吸D.浅呼吸

答案：C。胸式呼吸主要依靠胸廓的运动，吸气量小，不利于长时间发声；腹式呼吸虽然能增加一定的吸气量，但在播音主持中单独使用也有局限性。胸腹联合式呼吸结合了两者的优点，能够提供充足、稳定的气息支持，保证声音的持久和稳定。浅呼吸无法满足播音主持对气息量和控制的要求。

3.播音主持中，停连的主要作用不包括（）

A.表达情感B.区分层次C.增加语速D.突出重点

答案：C。停连可以通过适当的停顿来表达不同的情感，比如悲伤时的停顿可以更凸显情绪；能够区分语句的层次，让听众更好地理解内容的结构；也可以通过停顿突出重点内容。而停连和增加语速没有直接关系，相反，合理的停连可能会在一定程度上控制语速。

填空题

1.播音主持中，普通话水平测试的等级分为______级______等。

答案：三；六。普通话水平测试等级分为三级六等，分别是一级甲等、一级乙等；二级甲等、二级乙等；三级甲等、三级乙等。

2.播音主持的备稿分为______备稿和______备稿。

答案：广义；狭义。广义备稿是指平时不断的学习和积累，包括政治理论、文化知识、生活经验等方面的储备；狭义备稿是指具体到某一篇稿件的准备，包括熟悉稿件、划分层次、概括主题等步骤。

3.声音弹性的表现形式主要有______、______、______、______等方面。

答案：声音的高低、强弱、快慢、虚实。声音弹性是指声音对各种表达的适应能力，在高低上可以根据内容表现出不同的音调；强弱上能体现出力度的变化；快慢上根据情感和节奏调整语速；虚实上可以营造出不同的氛围和情感。

判断题

1.播音主持只需要有好的声音条件就可以，不需要过多的文化知识储备。（）

答案：错误。虽然好的声音条件是播音主持的一个优势，但文化知识储备同样重要。丰富的文化知识可以帮助主持人更好地理解稿件内容，准确地传达信息，提升节目的文化内涵和质量，在面对各种话题和突发情况时也能更从容应对。

2.在播音主持中，重音越多越好，这样能突出更多重点。（）

答案：错误。重音的使用是为了突出关键内容和重要信息，如果重音过多，会使语句显得杂乱，重点不突出，反而影响听众对内容的理解。应该根据稿件的主旨和情感，有选择地确定重音。

3.播音主持在直播时不需要进行备稿，依靠临场发挥就行。（）

答案：错误。无论是直播还是录播，备稿都是非常重要的环节。备稿可以让主持人熟悉内容，明确主题和目的，规划表达的方式和节奏，即使在直播中有突发情况，充分的备稿也能让主持人更有底气和能力去应对，而不是单纯依靠临场发挥。

解答题

1.简述播音主持中如何运用态势语。

答案：态势语是播音主持中辅助语言表达的重要手段。首先，在面部表情方面，要根据节目内容和情感基调做出相应的变化。比如在播报欢快的新闻时，面带微笑可以传递积极的情绪；在报道严肃的事件时，表情要庄重、沉稳。其次，眼神交流很关键，要与镜头或现场观众有适当的目光接触。可以环顾四周，让不同位置的观众都感受到被关注，增强互动感。对于站姿和坐姿，站姿要挺拔、端正，双脚微微分开，重心平稳；坐姿要坐直，身体微微前倾，展现出专注和投入的状态。手势的运用要自然、适度，与语言表达相配合。比如强调重点内容时，可以用手指指向相关方向；表达数量时，用手指做出相应的数字手势。但手势不能过于夸张或频繁，以免分散观众的注意力。

2.如何提高播音主持的语言表达能力？

答案：提高播音主持的语言表达能力可以从多个方面入手。一是加强普通话练习，每天进行绕口令、古诗词等练习，纠正发音错误，提高发音的准确性和清晰度。同时，注重语调、语速的训练，根据不同的内容和情感调整合适的语调、语速。二是增加词汇量和知识储备，多阅读各类书籍、报纸、杂志，关注时事新闻，积累丰富的词汇和素材，这样在表达时才能更加准确、生动。三是进行语言表达技巧的训练，比如停连、重音、语气的运用。通过分析稿件，合理安排停连位置，突出重音，把握不同的语气，使语言更有感染力。四是多进行实践锻炼，参加各种播音主持活动，在实际操作中不断总结经验，发现问题并及时改进。还可以通过观看优秀主持人的节目，学习他们的语言表达技巧和风格。

3.分析一篇新闻稿件时，需要注意哪些方面？

答案