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学校消防事件应急处置预案

为了有效应对学校可能发生的消防事件，最大限度地减少火灾造成的人员伤亡和财产损失，保障师生的生命财产安全和学校的稳定发展，特制定本应急处置预案。

一、应急处置组织机构及职责

成立学校消防应急处置指挥部，由校长任总指挥，分管副校长任副总指挥，成员包括各部门负责人、年级主任和班主任。

1.总指挥职责：全面指挥学校消防应急处置工作，决定启动和终止应急响应，协调各部门和人员的行动，向上级主管部门报告事件情况。

2.副总指挥职责：协助总指挥开展工作，负责现场指挥和协调，组织实施各项应急处置措施。

3.各部门职责

安全管理部门：负责组织消防知识培训和演练，检查消防设施设备的完好情况，制定消防管理制度和操作规程，协助总指挥开展应急处置工作。

教学部门：负责在火灾发生时组织学生疏散，确保学生的安全，配合其他部门开展应急处置工作。

后勤部门：负责保障消防设施设备的正常运行，提供应急物资和设备，组织人员进行火灾扑救和现场清理。

医疗部门：负责在火灾现场对受伤人员进行急救和转运，配合相关部门做好伤员的救治工作。

宣传部门：负责及时发布火灾信息，做好师生和家长的思想稳定工作，防止谣言传播。

二、应急响应流程

1.火灾报警：学校任何人员发现火灾后，应立即拨打校内报警电话，并向安全管理部门报告。报警时应说明火灾发生的地点、火势大小、燃烧物质等情况。

2.应急启动：安全管理部门接到报警后，应立即核实情况，并向总指挥报告。总指挥根据火灾情况决定是否启动应急响应，如启动应急响应，应立即通知各部门和人员赶赴现场。

3.人员疏散：教学部门接到通知后，应立即组织学生疏散。疏散时应按照预定的疏散路线和疏散顺序进行，确保学生的安全。班主任应在班级队伍的前面和后面进行引导和保护，防止学生发生拥挤和踩踏事故。

4.火灾扑救：后勤部门接到通知后，应立即组织人员进行火灾扑救。扑救时应根据火灾的类型和火势大小选择合适的灭火器材和灭火方法，确保灭火效果。同时，应注意保护现场，以便后续调查和处理。

5.医疗救援：医疗部门接到通知后，应立即赶赴现场对受伤人员进行急救和转运。急救时应根据受伤人员的伤势情况进行相应的处理，如止血、包扎、固定等。转运时应选择合适的交通工具和转运路线，确保受伤人员的安全。

6.现场警戒：安全管理部门应在火灾现场周围设置警戒区域，禁止无关人员进入。同时，应协助公安部门做好现场的秩序维护和调查工作。

7.应急终止：当火灾得到有效控制，现场危险消除后，总指挥应决定终止应急响应。各部门和人员应按照总指挥的要求进行现场清理和恢复工作。

三、不同场景的处置措施

1.教室火灾

任课教师立即停止授课，组织学生迅速有序地从教室前后门疏散，避免拥挤和踩踏。

利用教室配备的灭火器进行初期火灾扑救，如无法控制火势，应立即撤离现场。

疏散过程中，提醒学生用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，避免吸入有毒烟雾。

2.实验室火灾

实验教师应立即切断电源和火源，组织学生按照预定的疏散路线迅速撤离。

根据实验室存放的危险化学品类型，选择合适的灭火器材进行扑救。如遇易燃液体火灾，应使用泡沫灭火器或干粉灭火器；如遇电气火灾，应先切断电源，再使用二氧化碳灭火器或干粉灭火器。

如发生有毒气体泄漏，应立即打开通风设备，组织学生佩戴防毒面具或用湿毛巾捂住口鼻撤离现场。

3.图书馆火灾

图书馆工作人员应立即停止借阅服务，组织读者迅速疏散。

利用图书馆内的消防设施进行火灾扑救，如灭火器、消火栓等。

疏散过程中，提醒读者不要携带贵重物品，避免耽误疏散时间。

4.学生宿舍火灾

宿管人员应立即打开宿舍大门，组织学生有序疏散。

提醒学生不要乘坐电梯，应通过楼梯安全撤离。

如宿舍内有人员被困，应及时拨打119报警电话，并组织人员进行救援。

四、后续处置工作

1.人员清点：各班级班主任和各部门负责人应在疏散集合点对本班级、本部门的人员进行清点，确保所有人员都已安全撤离。如发现有人员失踪或受伤，应立即报告应急处置指挥部。

2.伤员救治：医疗部门应及时对受伤人员进行救治，并将重伤员送往附近的医院进行进一步治疗。同时，应做好伤员的心理安抚工作。

3.损失评估：后勤部门和财务部门应在火灾扑灭后，对学校的财产损失进行评估，统计火灾造成的设备、设施损坏情况和物资损失情况。

4.事故调查：成立事故调查组，对火灾事故的原因、经过和损失情况进行调查。调查结束后，应形成调查报告，提出处理意见和改进措施。

5.恢复重建：根据损失评估情况，制定恢复重建计划，组织人员对受损的设备、设施和建筑物进行修复和重建。同时，应及时