2024-2025学年晋中市榆次区八年级语文下学期期中试卷附答案解析.docxVIP

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语文参考答案与评分说明

【答案示例】莺蓦jiájūn

【评分说明】每空1分，准确写出即可得分，拼音字母占位错误、声调位置错误或模糊不清的均不得分。共4分。

2.（6分）

【答案示例】

①青青子衿②胡为乎中露③寤寐思服④欲济无舟楫⑤海内存知己⑥天涯若比邻

【评分说明】每空1分，书写只要有一处错误则该空不得分。共6分。

3.（2分）

【答案示例】D

D选项加上“通过”句子没有主语，句子结构不完整。正确改法是去掉“看到”或“使”。

【评分说明】选对得2分，错选、多选均不得分。

4.（3分）

【答案示例一】

骤雨一样，是急促的鼓点；

雷霆一样，是发令的枪响；

飓风一样，是冲刺的脚步；

【答案示例二】

海潮一样，是翻涌的呐喊。

游龙一样，是摆动的红旗；

轻燕一样，是跃杆的身影；

云雀一样，是腾空的跳远。

【评分说明】

分值内容3分不少于2句，句式严格遵循“喻体在前，本体在后”的比喻结构（如“骤雨一样，是急促的鼓点”）；喻体与本体关联贴切，能生动体现运动会场景特点（如速度、力量、动态）；语言凝练，富有画面感。2分不少于2句，句式结构正确，但喻体与本体关联较牵强；语言较平淡，画面感不足；语言通顺，流畅。

1分少于2句，句式结构混乱，喻体与本体顺序颠倒；喻体与本体无合理关联，语言生硬，缺乏运动会场景特征。0分作答与题干无关或者未作答。

二、阅读与鉴赏（45分）

（一）古诗文阅读与鉴赏

5.（2分）

【参考答案】

诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。

分析：

示例一：以景起兴，引出“伊人”，烘托主人公所思不得见的怅惘之情。

示例二：以芦苇茂密苍茫的景象和秋晨露水凝结为霜的寒冷，引出下文主人公追求“伊人”的艰难。

【评分说明】

本题2分，能准确找到景物描写的句子1分，能分析出诗句中景物，并引出所吟咏的对象1分。如果景物描写句子找得不准确，则该题不得分。

6.（2分）

【答案示例】（1）yǎn（2）qiǎo

【评分说明】

每空1分，拼写正确、占格正确、声调准确即可得1分。占格或声调错误都不能得分。

7.（2分）

【答案示例】（1）要，同“邀”，邀请（2）穿透

【评分说明】每空1分，翻译准确即可得分。

8.（2分）

【答案示例】

（1）于是就同外界的人隔绝了。（2）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行。

【评分说明】

本题共2分，每空1分，能准确翻译或意思接近即可得分；关键词“间隔”“斗”“蛇”翻译不准确不能得分。

9.（4分）

【答案示例一】

作者借小石潭清幽的环境含蓄地表达了自己贬谪后内心终究无法摆脱的落寞；作者虚构桃花源祥和，寄托了自己美好的社会理想，表达了自己反对剥削压迫、反对战乱的愿望。

【答案示例二】

小石潭清幽，作者在其中融入了复杂的情感，赏景暂得之乐与贬谪的悲凉（或“清幽之美无法消解政治失意的郁结”）；桃花源祥和，作者虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，寄托了自己的美好理想，表达了自己反对剥削压迫、反对战乱的愿望。

【评分说明】

本题4分，每篇分析2分；《小石潭记》能分析出景中寄寓的“贬谪后内心终究无法摆脱的落寞、孤寂、凄苦”等情感2分；《桃花源记》能分析出作者虚构这样的世外桃源寄托美好理想和愿望2分。

10.（1）（2分）

【答案示例】D

A项“许”都“表示约数”；B项“环”都是“环绕”的意思；C项“西”都是“向西”意思，D项第一个“清”意思是“清澈”，第二个“清”意思是“凄清”。

【评分说明】本题2分，选正确即可得分。

（2）（2分）

【答案示例一】石渠给我留下的最深刻印象是清幽——泉水周围长满青苔和香蒲，草木点缀在岸边，显得格外宁静清幽。

【答案示例二】石渠给我留下的最深刻印象是泉水的清澈——泉水流淌，水中鱼儿游动，泉水的清澈可见一斑。

【评分说明】本题2分。点明印象（可以是整体特点，也可以是局部特点）1分，结合具体景物加以分析1分。可从其他角度分析，结合文本，言之有理即可。

【参考译文】

从袁家渴往西南走不到百步，就看见一个石渠，在渠上有一座便桥。有一眼泉水幽静的流淌，它流淌时的声音时大时小。泉渠的宽度有时不足一尺，有时则有二尺宽，它的长度约有十步左右。它的水流遇到一块大的石头，就漫过石头。跳过大石头再往前走，碧绿的苔藓环绕着。渠水又转弯往西流，最后像瀑布一样流入北边的小潭中。小潭方圆还不足一百尺，潭水清澈、且较深，有许多鱼。渠水又往北迂回绕行一些，看上去好像没有穷尽，就这样最终流入渴潭。潭的一边全是奇异的石头、怪异的树木、奇异的花草，人可以并列坐在那里休息。

（二）整本书阅读与鉴赏

11.（1）（2分）

【答案示例】①