苏少版三年级美术上册全册教案.pdfVIP

三原色、三间色课时2

1、通过观察、寻找自然界和生活里的三原色和三间色，让学生逐步了解

教学自然界的光影变化。学习三原色和三间色的有关知识。

目标2、首次接触水粉，学习掌握简单的水粉画的表现技巧。

3、培养学生热爱自然美的情感，激发表现自然美的欲望。

1、能够说出色环中的三原色和三间色。

重点

2、学习水分调色的基本方法和技巧。

难点

3、启发学生多观察、多想象。

教学过程：1欣赏：播放有关一段各种色彩

的影片，学生欣赏感受自然界中的色彩美。2

交流:请学生说一说自己最喜欢的颜色是哪一

种？为什么？这些颜色会使你想到什么？3

回忆：和学生一起回忆学过的有关三原色的知

识：无数种色彩都可以用红、黄、蓝三种色调

出来,它们是色彩王国的老祖宗,称为三原色。

4游戏：和学生一起做抽拉玩具的小游戏，

在抽拉玩具的底板、图形画、外盒上分别涂上

三原色，看它们在抽拉中会产生什么现象？任

意改变三原色的位置,看看乂会出现什么新效

教果？。5总结：三原色两俩相配，就产

学生了橙、绿、紫，叫三间色。它们是三原色的

过第一批后代。原色和间色是太阳和彩虹的色

程彩，是世界上最鲜艳的色彩。看：学生观看

老师进行插接制作。先用硬纸片剪一些基本形

状，如：圆形、方形、三角形、心形、花形、

以及其他较简单的图形。在这些图形的一边剪

开一道小口，就可以进行相互插接了。6实

验：将学生分成几个小组，动手将三原色两辆

相配，调处的三间色。7讨论：学生讨论在

实验的过程中还发现了什么有趣的现象？如：

颜色的比例不同，形成颜色也不同等。8示

范：师在实物投影下用水粉示范色彩的调

配。提醒学生注意水的比例、颜料的比例，尽

量调匀等。

请学生用水粉色调出不同的间色。

小结

作业请学生展示自己的作品，并说一说绘画时的感

受、自己的作品有些想什么？

后记备

注

粉目纸版画_________课时3

教学r.福居莪版氤I作的灵趣二诿开拓季我艺术袤现^式多样屉的瓦

目标2.使学生掌握初步的粉印纸版画制作方法和技巧。

3.通过绘制动物形象，增进学生喜爱动物的情感，提高保护动物的意识。

1、粉印纸版画的基本制作方法和步骤。

2、画出生动的动物形象。

3、启发学生的想象，进行创作，表现。

教学过程:听赏：请学生听录音。问：听到了什么声音？（各

种动物叫声）小朋友喜爱动物吗？为什么喜爱动物？小结：动物是

我们人类的好朋友。欣赏：请学生看录像，了解动物的特征。

模仿：请学生来模仿动物的形态、声音。总结：各种

动物都有不一样的地方，也有•些相似的地方，我们抓住了它们的

特征，就可以准确地画出它们的形象。如果把它们的形象看成是各

种圆形、三角形、方形、梯形、菱形等基本形状的组合，我们便能

够较容易地画出它们的形象。比较：妨出示两幅表现动物的

画，请学生比较它们的不同，引出今天的内容一粉印纸版画，介

绍粉印纸版画的特点：可以反复拓印出多幅作品。如果表