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江西赣美版一年级美术下全册教案

义务教育教科书

一年级下册

目录

第1课外国小朋友的画3

第2课艳的花朵4

第3课漂亮的蝴蝶6

第4课美丽的孔雀8

第5课小花扇10

第6课弹簧宝贝11

第7课猫和老鼠13

第8课风车转转转14

第9课手形添画16

第10课云的联想18

第11课有趣的脸20

第12课照镜子21

第13课压压印印22

第14课剪彩纸23

第15课时尚小包25

第16课小小拉拉队27

第17课小军号28

第18课拔浪鼓30

第19课十二生肖31

第20课我们是朋友33

第1课外国小朋友的画

教学目的：

1、提高学生对美术作品的欣赏能力，培养学生观察生活、认识生活、

热爰生活。

2、让学生用手中的彩笔去表现生活，激发学生用手中的彩笔去描绘美

好的景象。

教学重点：

启发学生分辨美与丑，优与劣。

教学难点：

让学生潜移默化的接受美的熏陶。

教学准备：

教具：优秀学生作品

学具：课本

作业要求：

收集优秀作品，并说说你收集它的理由。

教学过程：

一、组织教学

稳定学生情绪。

二、出示作品引发学生兴趣。

三、讲授新课

1、谈谈你看到的美景。

2、说说你想像的美景。

3、举例说说你想用什么样的方式去表现你看到的或想到的美景。

4、出示作品：让学生分析画面材料、方式、构图和所要表达的内容，

并谈谈你对这幅画的认识。

5、请仔细欣赏课本上的作品，说说你喜欢哪一幅，为什么？

四、教师小结

不同的国家、不同的生活方式和环境的小朋友对美的理解都有不同的

表达方式。有的画面色彩艳丽，有的清新淡雅。无论是怎样的作品，

只要我们用心去欣赏，就会发现不同美的价值。同时，也可以用别人

的方式或自创的方法来表现你心中的美。

教学反思：

第2课艳的花朵

教学目的：

通过画生长茂密的花，培养学生观察能力、记忆能力，学习用并列的

形式描绘形象。

教学重点：

用并列的形式组织画面，练习用线造型。

教学难点：

并列的花有疏有密,有高有矮，形态自然。

教学过程：

一、组织教学：

按课堂常规坐好，稳定情趣，学具。

二、复习、导入：

生动、形象、有趣地激发学生的求知欲，调动学生的学习兴趣。

欣赏课本：几幅画中的花有什么不同？

一支花。一排花。一片花。

提问：这花一棵挨着一棵，长得很旺盛，给人一种什么样的感觉？谁

来形容一下？

出示课题。

三、新课：

（突出美术特色，体现创新精神及个人风格，渗透德育，体现教法。）

1、欣赏奇形怪状的花。

2、提问：它们的种类、形状、颜色给人一种什么样的感觉？

（种类繁多、颜色鲜艳、形态各异。）

3、联想公园里的花，他们有高有矮、有疏有密、枝叶茂盛、千姿百态，

向着阳光盛开的花条像一张张可爱的笑脸，好比我们少年儿童幸福的

成长。

4、欣赏动画，了解每支花是由几部分构成的？花头、花茎、花叶

5、茂密的花朵和叶子形状多样，都有什么形状的？有圆形、半圆形、

椭圆形、方形、三角形、梯形、任意形等等。

6、教师示范多种漂亮的花头。

7、画画的安排：

定位：画一排曲直自然、随意、高矮、疏密有别的线，充满画面。

勾线描绘具体形象：选择单色彩笔，有力流畅地在定位线上添画各种

形态的花朵、花蕊、枝、叶。

装饰：上色，任意选择各种颜色平涂在花和叶上，使画面颜色丰富多

彩。

描线：用点、直线、曲线、折线、圆等纹理填画在花和叶中。

教学意图：茂密生长着的花。通过描绘花朵，锻炼学生用线条造型及

熟练地赋色的能力。增长学生的知识，受到美的熏陶，从而学会珍惜

自然和爰护自然。

四、学生作业，教师辅导。

辅导要点：因材施教、照顾全体、灵活多变。定位勾线描绘具体形象

装饰

五、小结：

概括出本节知识的要点，作业讲评。展示学生作业，学生互评。公

园里花开了，