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高二上学期数学教学计划三篇

高二上学期数学教学计划篇1

一、指导思想：

坚持以“学生发展为本，基于学生发展，关注学生发展，为了学生的发展”

为教育课程改革的核心理念。不断研究课程标准。在教学中，要突出培养学生的

创新和实践能力，收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能

力，以及交流协作的能力，发展学生对自然和社会的责任感。从而实现全体学生

的发展，以及学生个体的全面发展。为此，教师要发挥自己课程建设中的能动作

用，要变“教教材”为“用教材教”，要变“经师”为“人师”，通过创造性地

实施新课程，在知识、技能的传授过程中实现学生情感态度价值观的目标，实现

育人的功效。

二、合理安排本学期教学进度，扎扎实实完成教学任务：

本学期授课时间约为17周，约102课时，本学期的教学任务第一学段:数学

必修5约42课时;第二学段：必修3约46课时，保证完成教学任务。

三、认真备课工作，保证质量：

备课做到既备教材又备学生，认真学习新课标，钻研教材，掌握教材知识结

构，重点，难点，并与学生原有知识加以联系，做到有的放矢。

四、精选例题和作业：

为提高学生学习的主动性、积极性，培养学生的创新意识。在教学中既要照

顾中、下层学生，也要注意培养优生，因此，例题和课外作业的选取一定要有梯

度，结合教材，可适度增减例题。课外作业分层要求：A组题要求学生都要完成;B

组题要求学生有选择地完成;练习册上的题目经教师精选的必做，其他选做。

五、信息共享，发挥集体智慧的作用：

为加快对试验课的理解和掌握，积极探索教改进程，建立备课组资料库，要

积极借助网络信息收集和筛选资料存库，发挥集体智慧，及时应用到具体教学中。

六、认真抓好落实，全面提高：

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认真做好学困生的工作，对他们的学习加以督促，对他们的不良习惯加以纠

正，争取不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，为使提高高二学生的数学

成绩而努力奋斗。

1，培养良好的学习兴趣。

两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，

干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”

就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，

爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。

在数学学习中，我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”

过程，这自然会变为立志学好数学，成为数学学习的成功者。那么如何才能建立

好的学习数学兴趣呢?

(1)课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。

(2)听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑

问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老

师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变

为鞭策学习的动力。

(3)思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力。

(4)听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方

法怎样是产生的?

(5)把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，数学概念也

回归于现实生活，如角的概念、直角坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际

生活中抽象出来的。只有回归现实才能对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、

推理时会准确。

2、建立良好的学习数学