【任务学习设计】314质量和密度（4）.pptx

第1节质量和密度

（第4课时）;【复习】

1.密度是物质的一种?密度反映了物质组成的?

2.密度的公式为?

;实验室测量固体和液体的密度;一、测量石块的密度;探究实践;二、测盐水的密度;盐水的体积

V/cm3;1.实验时如果先测量石块的体积，后测量石块的质量，结果会如何变化？为什么？

2.按教材设计的实验步骤测出的盐水密度与真实值比较，你认为结果偏大、偏小还是一样的？为什么？

3.实验时如果先测量盐水的质量，后测量盐水的体积，结果又会如何变化？为什么？

;①测出烧杯连同油的总质量m1；

②将烧杯中的油一部分倒入量筒中，读出读数V；

③测出剩下的油与烧杯总质量m2；

④计算其密度为：(m1-m2)/V;怎样测出石蜡的密度，想想有什么好办法？;（一）测量小石块（含细绳）;1、为了测定某种液体的密度，请将下面实验步骤的序号填在横线上：____________

（1）用天平称出烧杯和液体的总质量.

（2）调节天平使天平平衡.

（3）用公式ρ=m/V计算出液体的密度.

（4）用天平称出烧杯和剩余液体的总质量.

（5）将一定量的液体倒入量筒中，量出量筒中液体的体积.

;2.小强的爸爸用科学方法种植马铃薯喜获丰收。小强想测量一下马铃薯的密度，他取了一些马铃薯切成小块并测出其质量，所用的砝码及游码位置如图4-30所示，再将这些马铃薯倒入盛有40毫升水的量筒内，量筒中的水面升到100毫升，则马铃薯的密度为多大?;3.酱油的密度要比水的密度大。如图4-29所示是小明妈妈刚从超市买来的酱油，瓶内酱油的质量_______500克（填大于、小于或等于）。;第1节质量和密度（第4课时）

;【课后任务】

1.完成作业本上相应内容