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《2025年北京市事业单位招聘考试教师招聘教育心理学试卷》

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的主要特征是什么？()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.婴儿阶段

2.教师在课堂上使用多媒体教学，以下哪种情况是不合适的？()

A.将多媒体与教学内容有机结合

B.利用多媒体提高学生兴趣

C.过度依赖多媒体，减少课堂互动

D.使用多媒体增强视觉和听觉效果

3.根据斯金纳的操作性条件作用理论，以下哪种行为是通过强化而形成的？()

A.天生行为

B.学习行为

C.潜意识行为

D.模仿行为

4.以下哪项不属于教师职业理念的核心？()

A.爱国主义教育

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.教学法研究

5.根据加德纳的多元智能理论，以下哪项不属于人类的智能类型？()

A.理解性智能

B.逻辑数学智能

C.艺术智能

D.身体运动智能

6.教师在进行课堂提问时，以下哪种提问方式不利于启发学生的思维？()

A.开放式提问

B.选择性提问

C.确认性提问

D.反思性提问

7.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪种说法是正确的？()

A.教学应该遵循儿童心理发展的自然规律

B.教学应该以教师的为中心

C.教学应该以学生的为中心

D.教学应该以课程知识为中心

8.以下哪种教学策略最有利于培养学生的创新能力？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.读书指导法

9.在学生出现学习困难时，教师首先应该做什么？()

A.直接给予答案

B.忽视不问

C.查找原因，对症下药

D.指责学生不努力

10.在课堂管理中，以下哪种策略最有利于建立良好的师生关系？()

A.严厉的惩罚

B.放任自流

C.和学生建立良好的关系

D.对学生进行严格的规章制度管理

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.家庭背景

B.教师的教学方法

C.同伴关系

D.学生的学习动机

E.学校的教育资源

12.在课堂教学中，以下哪些策略有助于提高学生的参与度？()

A.采用小组讨论

B.提出开放式问题

C.鼓励学生提问

D.使用多媒体教学

E.强化课堂纪律

13.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪些观点是正确的？()

A.儿童的发展有两个水平：实际发展水平和潜在发展水平

B.教师应该在教学过程中考虑到学生的最近发展区

C.最近发展区是儿童独立解决问题的能力与成人帮助下的解决问题的能力之间的差距

D.最近发展区理论强调儿童的发展是自主的，不需要教师的引导

14.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

15.在课堂管理中，以下哪些方法有助于预防课堂问题行为？()

A.明确课堂规则和期望

B.建立积极的师生关系

C.使用有效的课堂纪律管理策略

D.提供丰富的教学内容

E.忽视课堂问题行为

三、填空题(共5题)

16.皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，其中处于具体运算阶段的儿童能够进行______思维。

17.斯金纳的操作性条件作用理论中，强化分为______和______，分别对应奖励和惩罚。

18.根据加德纳的多元智能理论，人类的智能可以分为九种类型，其中______智能是指个体在空间关系或视觉艺术方面的能力。

19.教师职业道德规范要求教师做到______，这是教师职业最基本的道德准则。

20.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的发展有两个水平，即实际发展水平和______，两者之间的差距即为最近发展区。

四、判断题(共5题)

21.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习是儿童学习的主要方式。()

A.正确B.错误

22.在课堂管理中，教师应该采取权威型的领导风格，以确保课堂秩序。()

A.正确B.错误

23.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘速度很快。()

A.正确B.错误

24.教师在进行教学评价时，应该只关注学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

25.根据维果茨基的最近发展区理论，教师应该直接教授学生超出其当前能力水平的内容。()

A.正确