有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共15页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高中信息技术_算法和算法的描述教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页
《算法和算法的描述》教学设计
一、教材分析：
本节课是高中信息技术选修模块一《算法与程序设计》第一章第
二节的内容，主要是一些概念和理论，而算法的概念和理论都太抽象，
讲起来非常的枯燥乏味，那么就要把这些抽象的东西变得通俗易懂，
使学生能轻松而又愉快的接受并理解。
二、学生分析：
在数学中已学过程序设计模块，对算法有一定的初步基础，学习
了结构语言的三种结构，并能编写一些较简单的程序。但是学生对结
构的掌握并不是很熟练，他们对编程存在一定的畏惧情绪。
三、教学目标：
1．知识技能：
（1）理解算法的概念；
（2）能初步利用算法解决简单的问题。
2．情感领域：
培养学生的理论联系实际能力和动手操作能力。
3．能力发展：
培养学生自我探索信息，高效获取信息、分析评价信息、处理运
用信息、表达呈现信息的能力，通过作品的制作、反思和评价，进一
步提高其信息素养。
引导学生对编程的兴趣，理解算法的概念和如何科学合理的选择
和设计算法，激发学生的编程兴趣，为程序设计打好基础。
高中信息技术_算法和算法的描述教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页
高中信息技术_算法和算法的描述教学设计学情分析教材分析课后反思--第2页
四、教学重点：
1、算法的概念
2、算法的特征
五、教学难点：
3、算法的描述
六、教学手段：
与学生进行互动探讨式教学,以趣味问题激发学生探索解决问题
的兴趣，以故事事例引导学生一步步的思考，从而总结出算法的概念，
以及如何设计和选择算法，充分调动学生的主观能动性和探究学习能
力。
七、教学过程：
教学环教师活动学生活动设计理念
节
【案例一】：有一个牧羊人带着一头学生按小组通过
羊,一只狼和一颗大白菜准备过河,讨论，设计过河对问题一
他找到一只很小的船,每次只能带的方案。的方案设
创设情
一样东西过去,可是如果让狼与羊过河的方案:计，引起学
景
单独在一起,狼会吃羊,让羊与白菜第一步：人和羊生的学习
引入新
单独在一起,羊会吃白菜，牧羊人应过河，人返回，积极性，让
课
如何过河？留下羊；学生很快
第二步：人和狼的进入学
要求：现在请同学们来设计一过河，人和羊返习状态。
高中信息技术_算法和算法的描述教学设计学情分析教材分析课后反思--第2页
高中信息技术_算法和算法的描述教学设计学情分析教材分析课后反思--第3页
个方案,把3样东西安然无恙的带回，留下狼；
过河。
文档评论（0）