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多元智能理论融入中学思想政治教学：创新与实践

一、引言

1.1研究背景

中学思想政治教学作为中学教育体系中的关键组成部分，对学生的成长与发展有着深远影响。在中学阶段，学生正处在世界观、人生观和价值观形成的关键时期，思想政治教学肩负着培养学生正确思想观念、道德品质和政治素养的重要使命。通过系统的思想政治教育，能够引导学生树立坚定的理想信念，增强民族自豪感与责任感，使其深刻认识到个人与国家、社会的紧密联系，进而在未来的人生道路上，为国家的发展和社会的进步贡献自己的力量。

然而，当前中学思想政治教学在实践过程中暴露出诸多问题。一方面，教学方式较为单一，许多教师依旧采用传统的灌输式教学方法，侧重于理