小学美术：画面里的节日.pdfVIP

新修订小学美术配套教材

美术教案

ArtLessonPlans

画面里的节日

美术教案/小学美术

编订：XX教育机构

小学美术教案

精品教学设计

画面里的节日

教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，

可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适

用于小学美术科,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进

行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

课时：2课时

教学目标：认识农民画，观察农民画的造型及色彩特点。会表达自己对农民画的感受，

会描述农民画表现的内容，学会通过观察画中的细节，感受体会作品表现的场面。通过本课

学习，使学生了解祖国之博大，民族之众多；初步认识到各地方有着悠久的文化传统；培养

学生尊重、发扬各民族优秀的文化传统，传承我们的宝贵文化遗产。

教学重点：了解我国是一个多民族的大家庭，有着多样的节日庆典，丰富学生的文化知

识。认识农民画造型夸张，色彩艳丽、丰富的特点。描述农民画的内容及自己的感受。

教学难点：分析农民画的特点，描述自己观看农民画的感受。

作业要求：用自己喜欢的方式表现一个自己喜欢的节日

学生准备：学具：铅笔、橡皮、油画棒、彩笔等

教具：示范用具。

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小学美术教案

精品教学设计

第一课时

教学过程：1、教学活动的方式与方法导人

我国是多民族国家，除了汉族的节日外，很多少数民族也有许多节日。今天我们就一起

参观一下各种节日。

2、你能说出中国有多少传统节日吗？

3、简单地说明节日的特点利用竞赛形式说出各民族节日名称，讲解少数民族节日习俗和

绘画特点。

4、师生一起欣赏作品，了解农民画的表现形式。

《腰鼓》：

安塞腰鼓有“天下第一鼓”之称，若是正好赶上队历的节庆，个个村子都会有锣鼓表演助兴。

舞到酣畅处黄土地也随之飞扬……

看看这几幅画与上面我们欣赏的画有什么共同之处？

你们发现了吗？农民画有一个共同的特点。

仔细观察一下，这几张画是用什么绘画形式表现的：

《国庆节》一一剪纸形式《教师节》一一漫画形式

《新年》——刮画、水粉画形式

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精品教学设计

5、刚才我们欣赏了这么多节日，你们发现这些节日在表现内容上有什么共同特点？表现

热闹、喜庆的气氛。咱们再一起回忆一下都用哪些绘画形式表现的？

6、除了这些方法，你还能想出什么方法进行创作？利用你桌上的工具，大家每人创作一

幅节日的画面。热闹、喜庆农民画、漫画、剪纸、国画、刮画、水粉画、油画棒与水粉结合

绘画……学生创作一幅节日的画面初步了解绘画表现的特点。感受绘画形式是多种多样的，

不要拘泥于一种。感受不同绘画效果给自己带来的不同感受。

7、学生创作、教师辅导

说出自己喜欢的节日和自己打算要用的方法，然后开始绘画

欣赏评述：学生把自己的画稿放在桌子上，学生之间互相欣赏，并提出