《0～3岁婴幼儿保育与教育》教案 第12课 教养活动中的环境和玩具、教养活动的组织与实施.pdf

课题教养活动中的环境和玩具、教养活动的组织与实施

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）熟悉婴幼儿教养环境的创设原则，掌握各类教养环境的创设要点

（2）熟悉适合各年龄阶段婴幼儿的玩具，了解教养活动中玩具的制作方式

教学目标

（3）掌握婴幼儿教养活动组织与实施的原则和注意要点

素质目标：

树立环保意识，学会废物利用

教学重点：婴幼儿教养环境的创设原则、各类教养环境的创设要点、婴幼儿教养活动组织与实施的原则和注

教学重难点意要点

教学难点：各类教养环境的创设要点、婴幼儿教养活动组织与实施的原则和注意要点

教学方法讲授法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】讲述“任务导入”的案例（详见教材），并提出以下问题随机邀请学生回答：

问题与思考：是什么原因导致甜甜对拼图失去了兴趣？这说明了什么？

案例导入

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：熟悉婴幼儿教养活动中的环境和玩具

【教师】引入新的知识点，讲解环境的创设、玩具的提供与制作、婴幼儿教养活动组织与实施的原则、婴幼

儿教养活动组织与实施的要点

任务二熟悉婴幼儿教养活动中的环境和玩具

一、环境的创设

（一）良好教养环境的创设原则

婴幼儿的教养环境是最有利于婴幼儿身心健康成长和潜能开发的外部条件总和，教养人应根据婴幼儿的身

传授新知心发展规律和特点精心设计和创造。

【师生互动】

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

为婴幼儿创设良好的教养环境通常需遵循哪些原则？

【学生】聆听、思考、回答

1．注重安全健康。

在创设婴幼儿教养环境时，首先需要考虑的是保证婴幼儿的身体安全和健康。一般来说，需要做到以下几

点：室内装修应采用安全、无污染的材料；提供的玩具、器械应以无尖角的轻质材料为主；使用的电器外壳必

须安全、绝缘，并且要将其放置到一定高度，插座要设置安全保护罩；避免放置易破裂、易碎物品；禁止吸烟，

1

并每日开窗透风，保持环境清洁；等等。

【师生互动】

【教师】组织学生扫码观看“婴幼儿教养环境的消毒方法”视频（详见教材），随机邀请学生回答以下问

题：

婴幼儿教养环境的消毒方法有哪些？

【学生】观看、思考、回答

2．注重满足需要

在创设婴幼儿教养环境时，教养人需明确婴幼儿有自己的情感需要。婴幼儿的情感需要可以通过一个安全

的环境得到满足，这种环境应当包括有休息和放松的机会，以及有探索和享受快乐的机会。

3．注重合理有序

婴幼儿教养环境应使婴幼儿体感舒适，如温度、湿度适中，光线明暗适度等；环境中的设施应符合婴幼儿

的体型和力量，物品应软硬、粗细结合，区域划分应动静结合、整洁有序。此外，婴幼儿教养环境中的物品应

丰富且适度，因为在一定的空间内，物品数量过多或过少都不利于婴幼儿对环境的持续探索，会影响其注意的

稳定性和兴趣。

（二）婴幼儿教养环境的基本类型及创设

【师生互动】

【教师】随机邀请学生