人教版五年级数学配套练习册(下册)（最全）.doc

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2因数与倍数

1.因数和倍数

u轻松起步

1.写出下面各数的因数和倍数。

因数倍数(从小到大写5个)

6

8

9

12

2.填一填。

(1)20的因数有。

(2)15是的倍数。

(3)写出50以内8的倍数：。

(4)20及其以内,6的倍数有，4的倍数有，既是4的倍数，又是6的倍数。

(5)30及其以内，既是2的倍数，又是3的倍数有。

3.在下面的数字卡片中：

6

61620183022412481361594

4的倍数有；

16的因数有。

u快乐闯关

1.判断(正确的在括号里画√〞，错误的画×〞〕。

〔1〕一个数的因数一定比这个数小，一个数的倍数一定比这个数大。〔〕

.z.

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(2)一个数的因数至少有两个。〔〕

(3)一个数(不考虑0)的倍数有无数个。〔〕

(4)1是任何非零自然数的因数。〔〕

(5)一个数是6的因数，它一定是12的因数。〔〕

2.猜一猜。

我既是72的因数，又是9的倍数。我不是8，也不是32，但我是

我既是72的因数，又是9的倍数。

我是()我可能是(〕

我是3和4

我是3和4的倍数，我但是比(1〕5小。

我是()

又是15的因数

u开心应用

用48个大小一样的正方形拼成一个长方形，有多少种不同的拼法？

2.2、5、3的倍数的特征

u轻松起步

1.填空。

(1)24后面连续的3个偶数是()；40后面连续的3个奇数是(〕。

(2)同时是2和5的倍数的最小两位数是()，最大两位数是()，最小三位数是〔〕

(3)在自然数中，与任何一个奇数相邻的两个数都是()数，这两个数的和一定是()数。

(4)如果用a表示一个偶数，则：

①与a相邻的两个奇数可以表示为()和()。

②与a相邻的两个偶数可以表示为()和()。

.z.

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(5)在16、21、30、35、78这些数中：

①2的倍数有(〕。

②有因数5的数有(〕。

③奇数有(〕。

④偶数有(〕。

⑤3的倍数有〔〕。

⑥同时是2、3、5的倍数有(〕。

2.从下面四张数字卡片中取出两张，按要求组成两位数：

3

3045

(1)是3的倍数的有；

(2)是2的倍数的有；

(3)同时是2和3的倍数的有；

(4)同时是2、3、5的倍数的有；

(5)组成的两位数中最大的偶数是。

快乐闯关

1.判断(正确的在括号里画√〞，错误的画×〞)。

(1)一个数如果同时是2和5的倍数，则这个数个位上的数字必须是0。〔〕

(2)如果用a表示自然数，则2a一定是偶数。()

(3)一个数是3的倍数，它一定不是2和5的倍数。〔〕

(4)用2、3、4组成的三位数，一定是3的倍数。()

(5)任意两个奇数的和或差一定是偶数。〔〕

2.给下面一组数分类，并答复以下问题。

1524506086135540755158

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