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第一讲健全自我意识与心理安康
---知人者智,自知者明
一、教学目的及要求:
让学生了解什么是自我意识,教给学生塑造自我意识的途径及方法,使学生能正确全面的生疏自己,接纳自己。二、教学内容:
了解自我意识
自我评价的偏差及其缘由
乐观的自我意识的培育三、教学时间:45分钟四、教学对象:大学生
五、教学重点与难点:
让大学生学会生疏自己,客观评价自己,学会塑造自我意识的途径和方法。
六、教学内容及过程:
〔一〕通过案例引出自我意识
[
[导学案例]
自我意识是个体对自己的身心状况,以及自己与别人和四周世界关系的生疏,是人格构造的核心局部。包括自我生疏、自我体验和自我调控。
自我意识的构造
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