2024-2025学年沪科版物理八年级下册 7.1 牛顿第一定律 课件（27页ppt）.pptxVIP

第一节牛顿第一定律第七章力与运动

用铁锤敲击钉子，钉子向下运动陷入木板中。停止敲击，钉子就不再下陷。那么，力与运动的关系到底是怎样的呢？对静止的木箱施加一水平方向的推力，木箱沿着水平方向运动；撤去推力后，木箱停了下来。

1知识点阻力对物体运动的影响亚里士多德的观点：要维持物体做匀速运动，就必须给物体施加一恒定的力。不受力而一直运动的物体是不存在的。---力是维持物体运动的原因!以上力学现象中似乎具有一个共同特征:物体的运动需要力的作用，若不受力物体就不会运动或停止运动。

阻力对物体运动的影响伽利略的观点：伽利略对亚里士多德的观点提出了质疑.滚动的球之所以停下来，真的是因为没有力的作用吗？----物体的运动不需要力来维持！

课时导入对静止小球施加一个水平方向轻轻的推力，小球沿水平方向运动，撤去推力后，小球就停了下来。按照亚里士多德的观点，球停下来是因为没有力的作用。滚动的球停下来，是摩擦阻力作用的结果。伽利略是第一个意识到摩擦力的人。

阻力对物体运动的影响物体的运动不需要力来维持伽利略理想实验实验示意图运动物体如果不受其它物体的作用，其运动会是匀速的，而且将会永远运动下去。

【历史观点】如何设计实验来论证谁的的观点正确呢？力是维持物体运动的原因力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因

阻力对物体运动的影响一、探究：阻力大小对物体运动的影响1.提出问题：运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗？2.设计实验：让滑块从斜面滑下，逐渐减小水平面的粗糙程度，测量滑块在水平面上的运动距离。3.建立假设：摩擦力越小，物体在水平面上运动的距离越远。

阻力对物体运动的影响实验设计目的：探究物体的运动是否需要力维持实验设计思路：以小车为例，尽量减小力对小车运动的影响，看小车运动的情况。（怎样使小车运动更远？）不同条件：表面不同即阻力不同实验器材：木板、小车、毛巾、斜面

阻力对物体运动的影响物体在水平面上运动距离的长短除了受阻力的影响，还与其它因素有关吗？物体开始时的速度，开始时的速度越大，运动的路程就会越长。要单独研究阻力对物体运动的影响，应通过什么方法设计实验？控制变量法；控制小车的初始速度相等

1.小车从同一高度滑下2.同一小车3.同一斜面4.使小车从斜面顶端静止滑下实验中需要控制哪些影响因素，如何控制？

阻力对物体运动的影响同一小车在同一斜面、同一高度由静止下滑到达水平面时速度相同毛巾表面木板表面比较小车滑行的距离

阻力对物体运动的影响

阻力对物体运动的影响推理①阻力很小很小，运动距离___________，速度改变___________。②阻力为0(水平方向不受力作用)，运动速度___________。③假如小车静止在水平面上，水平方向不受力，你认为小车的运动状态又会如何？很长很长很慢很慢不改变

阻力对物体运动的影响实验结论：小车所受的阻力越，速度减小得越，运动的路程越。推理假如水平面绝对光滑，即小车不受阻力，那么小车将如何运动呢？如果小车不受阻力，小车将一直运动下去，且速度保持不变。小慢长

阻力对物体运动的影响我们通过怎样的研究方法得到这些结论的？思考小结：影响小车滑行距离的主要因素：伽利略的观点：研究方法：实验加推理摩擦力力不是维持物体运动的原因

2知识点牛顿第一定律1．“一切”适用于所有物体。2．“没有受到力的作用”是定律成立的条件。3．“总”一直、不变。定律解读一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

牛顿第一定律4．“或”指两种状态必有其一，不同时存在。5．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。6．牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。

牛顿第一定律【例1】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将（）A．保持原来的圆周运动状态．B．保持绳断时的速度作匀速直线运动．C．小球运动速度减小，但保持直线．D．以上三种都有可能．B

巩固练习1.关于伽利略理想实验，以下说法正确的是（）A．完全是理想的，没有事实为基础B．是以可靠事实为基础的，经科学抽象深刻反映自然规律的C．没有事实为基础，只是理想推理D．以上说法都不对B

巩固练习2.下列关于牛顿第一定律建立的说法中正确的是（）A、它是通过理论推导出来的B、它是通过实验直接得出的C、它是可以通过实验验证的D、它是以实验事实为基础，通过推理、想象而总结出来的D

巩固练习3.被踢出的冰块,在摩擦力可以忽略的冰面上匀速滑动,冰块受不受向前的作用力?A:不受B:受

巩固练习4.做伽利略实验