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小学班主任班级管理工作总结

Asummaryofclassmanagementofprimaryschoolheadteachers

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-037989

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班主任工作总结

小学班主任班级管理工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

小学班主任班级管理工作总结

作为一名班主任，在班级管理中细心很重要。细节决定了教育的成败。为此，

我在班级管理中把班级的各项事务、活动、各种规章制度、目标等细化成点点滴

滴具体的、操作性强的、易检验的细小步骤，让学生从身边实实在在、力所能及

的事情做起，真真实实地在平常的小事中，培养良好的学习生活习惯，形成自我

管理的意识和能力。今天，我主要谈谈我在班级工作中是如何做到“细”的。

一、学会“四用”

1、用眼。比如每天早上到校后，我都要进教室巡视一下，一看教室清洁、

桌凳摆放情况;二看学生读书的情况，着重看学生的精神状态;三看有没有迟到和

没来的学生。

2、用手。老师是学生学习的榜样。在班级事务中，我总是做到率先垂范。

比如扫帚倒了，我主动地捡起来;地上有垃圾，亲自动手整理，从而达到了教育

熏陶的目的。

3、用脚。平时课间时间随时到教室走一走，看看学生在进行什么活动，这

样，与学生的交流才会多一些，才会发现学生中和班级中的问题，才能在第一时

间去解决处理。

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班主任工作总结

4、用心。班主任要用自己的真心、爱心去关心学生的学习和生活，尤其是

现在有很多单亲家庭的孩子，心理上往往有偏差，选择合适的时间、合适的地方、

合适的方法与学生进行心灵的沟通，可以让一些事情防患于未然。

二、注重评价

一年级学生习惯养成很重要。为了让学生在学校很快适应小学生活，积极融

入到学校生活中，我在班级内设立了许多评价方式。

(一)“摘星园”

此板面是学生的一个综合评价，里面包括学习、纪律、卫生、礼仪四个方面。

这四个方面代表了学生的点点滴滴，学生在校情况可以通过“摘星园”很清楚地表

现出来。具体实施方法是：

1、“学习”一项由奖励小金星的方式开展，学生在课堂上认真听课、积极发言

随时奖励学生小金星;每天的语文作业我都要认真及时地批改，需要表扬贴星的

分为一摞，在上语文课或下午放学时给这些学生贴星;累积十颗小金星可以兑换

一颗果实。

2、纪律、卫生、礼仪三项每周一评比一次，每一项各选出在前一周表现出

色的男女生各五人，直接在“摘星园”中贴一颗果实以示鼓励。

3、“摘星园”上累积十颗果实的学生的照片将张贴在班级的“星光灿烂”中，这

些学生是一年级一班的榜样，也是最后期末奖状的有力争夺者。

(二)“小精灵齐努力”

1、我在教室黑板上设立了“评比台”,按照座位把学生分为四组，组与组之间

进行竞争，按照加分的形式开展，每天的作业贴星的同学也算入小组加分之内，

比如一组有8人得星就给一组加上8分。

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