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中职应用文写作教案之劳动合同9篇

篇1

一、教学目标

1.让学生了解劳动合同的基本内容和格式。

2.指导学生掌握中职应用文写作中劳动合同的写作技巧。

3.培养学生的法律意识和合同意识，提高他们签订和履行劳动合同的能力。

二、教学重点与难点

1.教学重点：劳动合同的基本内容、格式及写作技巧。

2.教学难点：如何确保学生理解并遵守劳动合同中的各项条款。

三、教学方法与手段

1.讲授法：通过讲解让学生了解劳动合同的基本内容和格式。

2.案例分析法：通过分析实际案例，帮助学生理解劳动合同的签订和履行过程中的注意事项。

3.练习法：通过模拟练习，让学生掌握如何撰写劳动合同。

4.讨论法：通过讨论，培养学生的法律意识和合同意识，提高他们签订和履行劳动合同的能力。

四、教学内容

1.劳动合同概述：解释劳动合同的概念、种类以及签订意义。

2.劳动合同的基本内容：包括双方基本信息、工作内容、劳动报酬、工作时间、保险福利等条款。

3.劳动合同的格式：展示劳动合同的模板，让学生了解如何撰写一份规范的劳动合同。

4.劳动合同的签订流程：指导学生了解与用人单位协商、签订书面合同、办理相关手续等步骤。

5.劳动合同的履行：强调双方应遵守合同约定，及时履行义务，并处理违约情况。

五、教学准备

1.多媒体课件：包含劳动合同的概念、种类、基本内容、格式等知识点。

2.案例资料：准备一些实际案例，供学生分析参考。

3.练习材料：提供模拟练习题目，让学生实际操作如何撰写劳动合同。

六、教学步骤

1.导入新课：通过提问或讨论的方式，引导学生思考劳动合同的重要性及其与我们的关系，从而引入新课。

2.讲解概念：详细讲解劳动合同的概念、种类以及签订意义，让学生了解为什么要签订和如何签订劳动合同。

3.讲解内容：根据多媒体课件和案例资料，详细讲解劳动合同的基本内容和格式，包括双方基本信息、工作内容、劳动报酬、工作时间、保险福利等条款。同时，强调双方应遵守合同约定，及时履行义务，并处理违约情况。

4.练习操作：指导学生根据提供的模拟练习题目，实际操作如何撰写一份规范的劳动合同。在操作过程中，教师巡回指导，及时纠正学生的错误。

5.课堂小结：对本节课的知识点进行总结回顾，强调劳动合同的重要性及其对我们的影响。同时，鼓励学生课后继续了解相关法规和政策，提高自己的法律意识和合同意识。

6.布置作业：布置相关的课后作业，如让学生撰写一份自己的劳动合同或者分析一份实际案例的劳动合同等。通过作业巩固所学知识并提升能力。

篇2

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劳动合同

甲方（用人单位）：XXXX学校

地址：XXXXXX

法定代表人：XXX

联系电话：XXXXXX

乙方（劳动者）：XXX

性别：XX

年龄：XX岁

住址：XXXXXX

联系电话：XXXXXX

一、劳动合同双方当事人基本情况

甲方因工作需要，拟聘用乙方为XXXX学校教师，乙方自愿到甲方工作，双方根据《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国民办教育促进法》等法律、法规，在平等自愿、协商一致的基础上，订立本合同，共同遵守履行。

二、劳动合同期限

本合同为固定期限劳动合同，有效期为XX年，自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。合同期满后，经双方协商一致，可以续签。

三、工作内容及工作地点

1.甲方根据工作需要，安排乙方在XX科担任XX工作。乙方应积极完成岗位工作，认真履行岗位职责。

2.乙方的工作地点为XXXX学校，甲方可根据工作需要适当调整乙方的工作地点。

四、工作时间和休息休假

1.甲方依法制定工作时间和休息休假制度，乙方须严格遵守。甲方可根据工作需要或乙方的工作表现，可对乙方的岗位、工作时间和休息时间进行调整。

2.乙方享受国家规定的法定节假日和寒暑假期。若因工作需要需加班的，甲方应按规定支付加班费。

五、劳动报酬

1.甲方按月以货币形式支付乙方工资，每月基本工资为XX元。另外，根据乙方的岗位和工作表现，甲方可发放相应的岗位津贴和绩效工资。具体发放方式按甲方制定的薪