2022上半年教师资格证中小学教育知识与能力真题及答案-精品.docxVIP

2022上半年教师资格证中小学教育知识与能力真题及答案-精品

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育活动中，教师与学生之间的互动关系是（）。()

A.师生关系

B.同伴关系

C.上级与下级关系

D.管理与被管理关系

2.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童认知发展的关键期是（）。()

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-12岁

D.12-18岁

3.在教学过程中，以下哪种教学方式有利于学生主动参与？（）()

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.问答法

4.根据维果茨基的文化-历史发展理论，个体心理发展的源泉是（）。()

A.遗传素质

B.生理成熟

C.社会文化

D.个体经验

5.在班级管理中，班主任最常采用的管理方式是（）。()

A.民主型管理

B.专制型管理

C.放任型管理

D.混合型管理

6.根据布鲁姆的教育目标分类，教学目标可以分为（）。()

A.认知目标、情感目标、动作技能目标

B.记忆目标、理解目标、应用目标、分析目标、评价目标

C.认知目标、技能目标、情感目标

D.知识目标、技能目标、情感目标

7.教师在教学过程中，应注重培养学生的（）。()

A.创造力

B.合作能力

C.批判性思维

D.以上都是

8.在班级教育活动中，以下哪种活动有利于培养学生的团队精神？（）()

A.主题班会

B.体育活动

C.文艺活动

D.以上都是

9.根据加涅的学习分类，学习可以分为（）。()

A.认知学习、情感学习、动作技能学习

B.机械学习、有意义学习、发现学习、接受学习

C.感知学习、运动技能学习、智慧技能学习、认知策略学习、态度学习

D.记忆学习、理解学习、应用学习、分析学习、评价学习

10.在教育教学过程中，教师应该遵循的基本原则是（）。()

A.科学性原则、系统性原则、实践性原则、教育性原则、发展性原则

B.因材施教原则、循序渐进原则、巩固性原则、启发性原则、理论联系实际原则

C.主体性原则、全面性原则、教育性原则、发展性原则、创新性原则

D.个性化原则、合作性原则、自主性原则、创新性原则、实践性原则

二、多选题(共5题)

11.在课堂管理中，以下哪些因素会影响课堂气氛？（）()

A.教师的领导方式

B.教师对学生的期望

C.学生之间的互动

D.教室的物理环境

E.课程内容的难度

12.根据教育心理学理论，以下哪些因素影响学生的学习动机？（）()

A.成就需要

B.亲和需要

C.自我效能感

D.学习目标

E.班级结构

13.在教育活动中，以下哪些方法是培养学生创造力的有效途径？（）()

A.鼓励学生提问

B.提供丰富的学习材料

C.鼓励学生独立思考

D.实施探究式学习

E.强化学生的记忆

14.以下哪些是教师专业发展的途径？（）()

A.继续教育

B.教师培训

C.教师交流

D.教学反思

E.教育科研

15.在班级管理中，以下哪些策略有助于形成良好的班级氛围？（）()

A.建立明确的班级规则

B.鼓励学生参与班级活动

C.举办班级主题活动

D.加强师生沟通

E.严格惩罚违规行为

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究（）的科学。

17.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和（）阶段。

18.教学过程中，教师应遵循（）原则，以促进学生的全面发展。

19.在班级管理中，教师应采用（）的方式，以营造和谐的师生关系。

20.根据加涅的学习分类，学习可以分为（）和（）。

四、判断题(共5题)

21.在教育活动中，教师的主导作用与学生的主体作用是相互独立的。()

A.正确B.错误

22.维果茨基认为，学习的高级心理机能是在活动中形成的。()

A.正确B.错误

23.教学目标的确立应该是静态的、固定的。()

A.正确B.错误

24.在班级管理中，惩罚是唯一有效的管理手段。()

A.正确B.错误

25.学生的创造性思维可以通过教师的直接讲解来培养。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教育心理学的研究内容。

27.结合实际，谈谈如何激发学生的学习动机。

28.试述