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2023-2024学年河南省南阳市第一中学高考生物考前最后一卷预测卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.生长激素释放抑制激素(SRIH)为下丘脑分泌的一种肽类激素(环状十四肽),可以抑制生长激素、胰岛素、胰高血糖素和促甲状腺激素的分泌,目前可以人工合成,用于治疗重症急性胰腺炎。下列相关叙述正确的是()
A.用SRIH治疗时可以采用注射或口服方式
B.SRIH至少含有一个游离的羧基和氨基,合成过程会产生13分子水
C.SRIH的合成和分泌需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的参与
D.SRIH可随体液定向运输到垂体和胰岛
2.下列与高中生物学实验相关的叙述中,不正确的是()
A.观察质壁分离时,可以用一定浓度的蔗糖溶液处理黑藻的叶片
B.可以采用构建物理模型的方法研究DNA分子的结构特点
C.产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选必须通过分子检测
D.PCR产物中加入二苯胺试剂加热检测,若变蓝则说明有目的DNA产生
3.吞噬细胞通过胞吞作用摄入胞外抗原,运至溶酶体,溶酶体酶使抗原片段化。用氯化铵和氯喹分别处理吞噬细胞,可以提高溶酶体内的pH,使酸性水解酶失活。下表是探究两种物质处理对抗原摄取、分解和传递过程影响的实验结果。下列描述错误的是()
组别
控制项目
对照组
观察结果(%)
11mmol/L氯化铵
1.1mmol/L氯喹
观察结果
(%)
抑制率
(%)
观察结果
(%)
抑制率
(%)
抗原摄取
15
13
13
15
1
抗原分解
29
13
55
14
52
抗原加工前T细胞-吞噬细胞结合
71
26
63
31
57
抗原加工后T细胞-吞噬细胞结合
84
71
17
61
24
A.抗原传递的效率只与抗原原本的空间结构有关
B.两种物质处理对抗原的传递都能起部分抑制作用
C.抗原的分解利于抗原在免疫细胞间的传递
D.1.lmmol/L氯喹处理对抗原的摄取无影响
4.下列有关核酸的叙述,正确的是()
A.提取新冠状病毒的核酸,用健那绿染色剂检测会呈现绿色
B.T2噬菌体的DNA,是在细菌细胞核内合成的
C.真核细胞中的RNA,分子结构中没有碱基配对现象
D.对SARS病毒的核酸进行分析,可知嘌呤与嘧啶的碱基数不相等
5.下列有关免疫学应用的叙述,错误的是()
A.用人工标记的抗体可以对组织内相应的抗原进行检测
B.抑制T细胞增殖可降低异体器官移植的免疫排斥反应
C.注射动物血清的目的是刺激机体产生记忆细胞和抗体
D.注射青霉素前进行皮试能判断机体是否对青霉素过敏
6.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,其作用机理如图所示,据图分析可能引发糖尿病的因素是()
A.一次摄入的葡萄糖数量增加 B.体内产生蛋白M抗体或胰岛素抗体
C.加速含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合 D.参与信号转导的有关蛋白分子被激活
7.茉莉花的花色与花瓣细胞中色素的种类和含量有关,控制色素的基因位于一对同源染色体上。某茉莉花的花瓣细胞中某一相关基因发生突变后,花色由紫色变为白色。下列相关叙述错误的是()
A.该基因突变不能用普通光学显微镜观察识别
B.基因突变发生后,色素种类和含量可能发生变化
C.控制茉莉花白色和紫色的基因是一对等位基因
D.这种变异是体细胞突变造成的,不能遗传给后代
8.(10分)下列有关细胞工程的叙述,正确的是()
A.核移植得到的克隆动物,其线粒体DNA来自供卵母体
B.动物细胞培养的理论基础是动物细胞核具有全能性
C.骨髓瘤细胞经免疫处理,可直接获得单克隆抗体
D.PEG是促细胞融合剂,可直接诱导植物细胞融合
二、非选择题
9.(10分)某农业合作社开发的“水稻与泥鳅共生养殖技术”实现了“一水两用、一田双收”目标。稻田中泥鳅属于杂食性鱼类,捕食水体中浮游生物、昆虫、田螺、藻类和高等植物的碎屑等,被称为水体中的“清洁工”。据此分析回答:
(1)稻田中泥鳅和昆虫的种间关系是______________。泥鳅的粪便可促进水稻生长,原因是粪便中的有机物被分解,为水稻提供了__________________。
(2
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