2024届上海大学附属中学高三六校第一次联考生物试卷含解析.docVIP

2024届上海大学附属中学高三六校第一次联考生物试卷

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．运动员进行马拉松运动时，下列有关其体内生理变化的说法正确的是（）

A．大脑皮层体温调节中枢使皮肤血管舒张，散热加快

B．抗利尿激素分泌增加，使肾小管和集合管对水分的重吸收增加

C．骨骼肌细胞无氧呼吸产生乳酸，使血浆的pH显著降低

D．胰高血糖素分泌增加，促进肌糖原分解以升高血糖浓度

2．有关32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是（）

A．培养时间越长，含32P的子代噬菌体比例越高

B．子代噬菌体合成蛋白质外壳涉及的RNA只有mRNA和tRNA

C．噬菌体及大肠杆菌的遗传信息传递过程能体现中心法则的全部内容

D．培养时间过短或过长，离心后放射性主要在上清液

3．如图所示为草原上生活的两种生物的种群数量变化。则其种间关系为

A．寄生 B．竞争 C．捕食 D．互利共生

4．TMCO1是内质网上的跨膜蛋白，当内质网中钙离子浓度过高时，TMCO1形成具有活性的钙离子载体，并将内质网中过多的钙离子排出。一旦内质网中的钙离子浓度恢复到正常水平，钙离子载体活性随之消失。下列有关叙述正确的是（）

A．高浓度的钙离子会导致钙离子载体失活

B．内质网中钙离子浓度的失衡可能会导致细胞代谢紊乱

C．TMCO1须经内质网加工后由高尔基体分泌出细胞

D．若敲除TMCO1基因，则内质网中钙离子浓度会下降

5．下列关于遗传物质的探索的叙述，正确的是（）

A．将加热杀死的S型菌与R型活菌混合后注射到小鼠体内，小鼠体内的S型菌都由R型菌转化而来

B．赫尔希和蔡斯的实验中，离心后细菌主要存在于沉淀物中，新形成的噬菌体都带有35S

C．将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分别与R型活菌混合培养，培养基中均有R型菌

D．用B型TMV（烟草花叶病毒）的RNA和A型TMV的蛋白质重组而成的病毒感染烟草，会得到2种子代病毒

6．下列叙述中，正确的是（）

A．用台盼蓝给动物细胞染色，染成蓝色的是活细胞

B．用双缩脲与蛋白质发生作用，将使蛋白质呈现紫色

C．用甲基绿染色剂给细胞染色，仅使RNA呈现绿色

D．用健那绿染液给活细胞染色，可使线粒体呈现蓝绿色

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）如图中是某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，据图回答：

（1）正常情况下，基因型为Aabb的个体在细胞分裂产生子细胞的过程中，基因AA的分开可发生在_期和_期。（填细胞分裂方式的名称和时期）。

（2）假设此为雄果蝇，它一个精原细胞中的DNA用15N进行标记，然后在14N的培养基上培养两代，则含15N的DNA与含14N的DNA分子之比是_；假设此果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精细胞所占的比例为_。

（3）假若该细胞分裂之后并成为精原细胞，在精原细胞经减数分裂之后产生了一种为Ab的精子，请推测该细胞的基因型可能是_。

8．（10分）荒漠藻类是一种生长在荒漠地区的土壤藻类，可通过自身的生理生态作用影响和改变荒漠环境。在荒漠藻类的作用下，干旱的荒漠地表依次经历藻结皮、地衣结皮、苔藓结皮和高等植物的入侵和拓殖，进而发展到草木阶段。回答下列问题：

（1）在荒漠群落发生演替的过程中，___________被替代，群落中物种的__________逐渐增加。

（2）荒漠地区演替过程中某类逐渐占据优势和外来物种入侵的区别为_______________（回答出一项即可）。

（3）干旱高温的荒漠地区最终________（填“能”、“不能”）发展到森林群落，原因是__________。

（4）荒漠藻类一般只生活在空气污染程度小的荒漠地区，因此荒漠藻类可以应用于___________。

9．（10分）回答下列问题：

（1）鸡的性别决定为ZW型。若一对基因(如A和a)位于Z染色体上，请写出纯合体的基因型____________。

（2）芦花与非芦花是鸡的一对相对性状，由一对等位基因控制。用一只纯种芦花雄鸡和多只纯种非芦花雌鸡交配，得到的子一代相互交配，子二代表现为芦花：非芦花=3：1。请据此判断____________(填芦花、非芦花或不能判断)为隐性性状。若该对基因位于Z染色体上，则理论上子二代芦花鸡中的雌雄比为____________，非