小学数学教师新学期工作计划.pdfVIP

小学数学教师新学期工作计划

Primaryschoolmathematicsteachersworkplanforthenewsemester

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-050563

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教师工作计划

小学数学教师新学期工作计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

【小学数学教师新学期工作计划一】

一、学生分析

三年级这两个班共有学生86人，学习情况不均衡，但从三年级开始，孩子

们的学习内容更加丰富，对学生提出了更高的要求。除了掌握基础知识以外，更

多的是一些比较“活”的题目，它与生活的联系越来越密切，也就是我们要灵活应

用所学知识去解决问题，这不仅要扎实的基础知识，还要有灵活运用的能力。

班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速

度很快。可同时也有一部分学生上课的时候，默默无闻，你讲什么充耳不闻，做

作业的时候却磨蹭、拖拉。正是因为孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效率

的一种差异。我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是自己

的孩子在学习能力、学习效率上有问题。

二、教材分析

本册教材的教学内容有：万以上数的认识，年、月、日，小数的初步认识，

计算器，三位数乘两位数，观察物体，除数是两位数的除法，平行与相交，统计。

三、教学目标

(一)数与代数

1.能结合具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写小数。

第2页

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教师工作计划

2.能计算三位数乘两位数的乘法，三位数除以两位数的除法。

3.经历与他人交流各自算法的过程。

4.能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进

行判断。

5.认识年、月、日，了解它们之间的关系。

(二)统计与概率

1.对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。

2.通过实例，认识统计表和象形统计图、条形统计图(1格代表1个单位)，

并完成相应的图表。

3.能根据简单的问题，使用适当的方法(如记数、测量、实验等)收集数据，

并将数据记录在统计表中。

4.通过丰富的实例，了解平均数的意义，会求简单数据的平均数(结果为整

数)。

5.根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交换自己的想

法。

(三)实践活动

1.经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动;在合作与交流的过程中，

获得良好的情感体验。

2.获得一切初步的数学实践活动经验，能够运用所学的知识和方

法解决简单问题。

3.感受数学在日常生活中的作用。

(四)思想品德和情感教育

第3页

实用文本|PRACTICALTEMPLATE