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第16课明朝的对外关系
(教学设计)
新课标要求✸通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系;
1.新教材依据新课标对部分内容作了重新编排,使教材更符合新课标要求;如新增第三目
《援朝战争》,第四目标题改为《葡萄牙攫取在澳门的租住权》;第一目《郑和下西洋》新
增了郑和到达了哪些地区,《材料研读》展现了天妃灵应之记碑文的具体内容;第三目《援
朝战争》介绍了明朝与周边国家的关系,中国援助朝鲜,打败日本及其影响;第四目《葡萄
牙攫取澳门的租住权》新增了明朝设置守澳官等措施加强对澳门的管辖。
新教材变化
2.新教材引入了大量史学考古、理论研究新成果,课文标题后引语部分增加相应内容的图
片信息,正文部分采用了大量的新地图、新图片、考古新发现的遗物,历史知识内容更加充
实丰富,学生更容易理解和接受相关知识,如第16课引语旁配有印度尼西亚的三宝庙、天
妃灵应之记碑拓片、明朝《郑和航海图》、戚继光《纪效新书》中的鸳鸯阵示意图、澳门妈
祖庙等图片,拉近了学生与历史的距离。
◆1.知道郑和下西洋、戚继光抗倭、援朝战争、葡萄牙人攫取在澳门的租住权等明朝对外
关系的史事,并将这些史事置于具体的时空加以分析,全面了解明朝对外关系的具体表现。
教学目标(史料实证)
(核心素养目◆2.从明朝对外关系与世界形势变化的联系角度,了解明朝在努力发展对外友好关系、促
标)进经济文化交流的同时,也在积极进行反抗外来侵略的斗争。(时空观念、历史解释)
◆3.感受郑和克服困难的精神与勇气,认识其在传播中华文明、沟通中外交流上的贡献。
学习戚继光以国家和民族安危为己任、抗击外来侵略的爱国精神。(家国情怀)
教学重点郑和下西洋;戚继光抗倭
教学难点郑和下西洋的原因和意义
教学方法观看视频法、制作思维导图法、识读地图法、研读史料法
教学资源ppt
教学内容及进程
教师活动学生活动设计意图
一、导入观看视频,观看视
观看视频——郑和下西洋思考问题频,问题
导入,激
发学生探
究新知的
兴趣
设问:明朝的对外关系如何?发生了哪些大事呢?
二、郑和下西洋
1.背景
任务一:阅读教材和《相关史事》,思考郑和下西洋需要具备哪些条件?目的是
什么?
阅读史料,
观察图片,
分析郑和
下西洋的
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