2 数据的收集 七年级上册初一上册北师大版课件PPT教案最优最全.pptx

第二课时

抽样调查中样本的代表性和广泛性;样本的代表性;小明：我们小组在公园里调查了100名70岁以上老年人，

他们一年中生病的次数如图所示。;小颖：我们小组在医院调查了100名70岁以上老年患者，他们一年中生病的次数如图所示。;小亮：我们小组调查了10名70岁以上老年邻居他们一年中生病的次数如图所示。;(1)你同意他们的做法吗?说说你的理由。

;(2)为了解该地区70岁以上老年人的健康状况，你认为应当怎样收集数据?与同伴进行交流。

(3)小华利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的70岁以上老年人，发现他们一年平均生病3次左右。你认为他的调查方式如何?;(4)代表性、广泛性分别指什么,你是怎么理解的?

;思考·交流

抽样调查有什么特点?抽样时应注意什么?与同伴进行交流。;尝试·思考

某校七年级共有16个班，每个班50名学生。为了解该校七年级学生的课外阅读情况，从全部800名学生中随机抽取10%作为样本进行调查。

(1)为保证样本的代表性，你认为应该怎样抽取样本?

(2)下面分别是三个小组的抽样方法，你能理解他们的做法吗?他们得到的样本具有代表性吗?;;回顾反思

回顾你经历过的统计活动，在数据收集环节你积累了哪些经验?;为了解你们学校的学生是否吃早饭，下列这些抽样的方式是否合适?

(1)早上7:00至7:30在校门口随机选择50名同学进行调查;

(2)选择全校每个班级中学号是5和15的同学进行调查:

(3)选择七(1)班全体学生进行调查。;下列调查的样本具有代表性的是()

A.了解全校同学喜欢的课程的情况,对某班男生进行调查

B.了解某小区居民的防火意识,从每幢居民随机抽若干人进行调查

C.了解商场的平均日营业额,选在周末进行调查

D.了解某城区空气质量,在某个固定位置进行调查;课堂小结:

(1)你在本节课中有哪些收获?哪些进步?

(2)学习本节课后,还存在哪些困惑?;作业习题6.2234