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大班健康心理教育;目录;01;;大班儿童心理发展特点;教育目标;02;自我认知;情绪管理与表达;社交技能提升;挫折应对与抗压能力;03;课堂教学渗透;主题活动设计;家长课堂;个别辅导与关注;04;成功案例分享;问题案例剖析;经验教训总结;改进措施建议;05;关注幼儿全面发展;综合运用量化评分、观察记录、案例分析等多种评价方式,以全面反映幼儿发展水平。;及时反馈策略探讨;持续改进方向指引;06;疏导者;专业知识储备更新途径介绍;情境模拟教学;良好师德师风塑造要求;感谢观看
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