辽宁省鞍山市《教育类公共知识》教师教育 .pdfVIP

辽宁省鞍山市《教育类公共知识》教师教育--第1页

辽宁省鞍山市《教育类公共知识》教师教育

《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》

本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分

一、单选题

1.教师获得职业能力最直接、最有效的途径是（）。

A、问题意识

B、知识修养

C、教育实践

D、反思习惯

【参考答案】C

2.操作技能就其动作的对象而言，具有（）。

A、外显性

B、客观性

C、展开性

D、观念性

【参考答案】B

3.在教育学领域，堪称论述教师集体主义的“第一人”的是

（）。

A、马卡连柯

B、苏霍姆林斯基

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

辽宁省鞍山市《教育类公共知识》教师教育--第1页

辽宁省鞍山市《教育类公共知识》教师教育--第2页

【参考答案】B

4.有雄才，有伟略，有奇勋，实在有德；无后裔，无偏心，无享

受，真正无私。这是写给一代道德楷模的挽联。这位被青少年推崇

的楷模是（）。

A、周恩来

B、邓小平

C、陶行知

D、吴玉璋

【参考答案】A

5.为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地

解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。

6.“上品无寒门、下品无士族”反映了哪个时代的等级制度

（）。

A、隋唐时期

B、魏晋南北朝时期

C、秦汉时期

D、明清时期

【参考答案】B

7.主张发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最

好方法是发现学习的心理学家是（）。

A、斯金纳

B、布鲁纳

辽宁省鞍山市《教育类公共知识》教师教育--第2页

辽宁省鞍山市《教育类公共知识》教师教育--第3页

C、加涅

D、桑代克

【参考答案】B

8.从课程的组织核心来看，可把课程分为（）。

A、社会中心课程

B、技能性课程

C、研究型课程

D、学校课程

【参考答案】A

9.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作

不属四书范围的是（）。

A、《大学》

B、《中庸》

C、《论语》

D、《春秋》

【参考答案】D

10.教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为

（）。

A、讲解

B、讲读

C、讲述

D、讲演

辽宁省鞍山市《教育类公共知识》教师教育--第3页

辽宁省鞍山市《教育类公共知识》教师教育--第4页

【参考答案】A

11.具有先进的教学理念属于教师的（）。

A、人格培养

B、学科专业素养

C、教育专业素养

D、职业素养

【参考答案】C

12.教师主导作用的实质在于（）。

13.把大目标分成子目