小学数学三年级上学期工作总结.pdfVIP

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小学数学三年级上学期工作总

Worksummaryofthethirdgradeprimaryschoolmathematicsinthefirst

semester

(工作总结)

单位:____________________

姓名:____________________

日期:____________________

编号:YB-BH-090080

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教学工作总结

小学数学三年级上学期工作总结

总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,

得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工

校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

小学数学三年级上学期工作总结(一)

一、学生基本情况分析:

本班共有55名学生,经过一段时间的培养训练,大部分学生的学习习惯和

行为习惯有了较大的进步,上课能专心听讲,踊跃发言;课后知道按要求完成作

业,同学之间互相帮助,互相学习,互相团结。但个别学生学习态度不端正,知

识的掌握较差,有些学生现在还不会阅读课本,注意力不集中,理解能力较差,

因此,在今后的教学中,要注意学生学习习惯的培养等。

二、教学的经验:

1.认真学习教材教法,做好充分的教学工作⑴认真做好课前的准备,每一

节课都是经过认真构思和计划的。

①本人认为既然站在了讲台上就不能随便,作为一名育人工作者,我们的一

言一行直接影响孩子,所以本人认真钻研教材,全面掌握本册的教学目标、了解

教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑。

适当的补充相关资料,让学生在课堂能学到有些书本没有提及到但是又是必须要

掌握的知识,保证教学的顺利进行。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习

第2页

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教学工作总结

新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。上课的时候发现学生某些以前

已经学过的知识掌握得不稳固就适当及时进行补充复习,让学生重新回忆已学知

识同时在原有的知识基础上进行新的知识拓展学习。

③考虑教法,根据不同的知识特点用不同的方法把已掌握的教材知识传授给

学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为了调动学生的积极性采用

比赛的形式来上课。让学生多动手,积极发现问题提出问题从而引出结论,在教

学里让学生思考发现规律和引出结论。为了激发孩子们对数学的兴趣,我常尝试

用不同的教学方法。

比如,他们喜欢比赛,我就抓住这个特点,把全班分成四个大组,一起比赛,

上新课时比赛看看哪个组最快发现规律和结论,练习课就比赛看看哪组的同学最

快全部做完而且是又快又准确。平时上课都尽量能穿插和该节学习内容有关的小

活动。比如该班学生的反应比较慢,口算能力比较差,为此每天上课之前都抽几

分钟抢答。而这些小活动也使学生热情高涨,喜欢上数学了。

课堂上的情组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,在课堂上

特别注意调动学生的积极性,调动学生的有意注意,加强师生交流,充分体现学

生学得容易,学得轻松,学得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。

2.做好课后辅导工作,注意分层教学

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档