2020-2021学年江苏省启东中学高二下学期第二次月考生物试题 （Word版）.docx

启东中学2020～2021学年第二学期第二次月考高二生物试题

本卷满分100分，考试时间75分钟

一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。

下列关于真核细胞分子组成和细胞结构的叙述，正确的是（ ）

淀粉、糖原、纤维素、蔗糖彻底水解后得到的产物相同B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC．细胞中合成RNA的主要场所是细胞核，主要分布在细胞质D．植物细胞的色素分子只储存于双层膜包围成的区域中

）脲酶广泛存在于各种生物体内，能催化尿素分解成二氧化碳和氨。右图是对来自某海洋细菌和刀豆种子的脲酶进行实验的结果，下列叙述正确的是（

）

该实验的自变量是酸碱度和尿素的含量

刀豆和海洋细菌中脲酶的合成、加工场所相同C．pH7.4和pH8.4分别是两种酶的最适pH

D．海洋细菌脲酶对碱性条件的耐受性高于刀豆脲酶

丙酮酸进入线粒体的过程如图所示，孔蛋白为亲水通道，分子量较小的物质可自由通过。下列说法错误的是（ ）

丙酮酸进入线粒体基质不消耗能量B．线粒体内膜上既有载体蛋白也有呼吸酶C．外膜上孔蛋白对物质进出具有选择透过性D．缺氧条件下丙酮酸将难以进入线粒体

下图表示细胞凋亡的一种机制，其中细胞色素C由细胞核基因编码，定位于线粒体内膜上，参与细胞呼吸。线粒体膜通透性变化会导致细胞色素C进人细胞质基质中。下列分析错误的是

（ ）

细胞色素C参与有氧呼吸的第三阶段

新生的细胞中，C蛋白的活性一般较低

C．B蛋白和C蛋白在诱导细胞凋亡方面作用相反

D．线粒体受损会导致ATP合成受阻，抑制细胞凋亡过程

缺氧诱导促红细胞生成素（EPO）基因的表达，其机制与低氧诱导因子（HIF-1）的作用有

关。HIF-1由HIF-1α和HIF-1β组成，其中HIF-1α对氧敏感，HIF-1β不受氧调节。常氧时，HIF-1α被降解；低氧时，HIF-1作为诱导因子促进EPO合成与分泌。下列相关叙述错误的是（）

A．EPO基因可作为HIF-1的靶基因B．从平原初到高原地区，骨骼肌细胞内HIF-1α的含量上升C．红细胞的数量对EPO的生成具有负反馈调节机制D．HIF-1β对细胞的缺氧调控作用不大

受到惊吓刺激时，人体短时间内肾上腺素分泌增多，出现应激反应。如图表示人体肾上腺髓质细胞内酪氨酸（非必需氨基酸）合成肾上腺素的简化过程。下列与肾上腺素有关的叙述，正确的是（）

必须摄食富含酪氨酸食物，机体才能合成肾上腺素B．肾上腺素是一种生物大分子，合成后须经过加工才有生物活性C．肾上腺素的分泌受到下丘脑、垂体的分级调控D．机体血糖含量降低时，肾上腺髓质细胞内肾上腺素的合成过程会增强

在t1、t2、t3时刻分别给予某神经纤维三次强度相同的甲刺激，测得神经纤维电位变化如右图所示。下列有关叙述正确的是（）

t1时由于甲刺激的强度过小，无法引起Na＋内流

t2、t3两次甲刺激可以累加导致动作电位的产生

t4～t5时间段，主要依赖于钠钾泵将K＋运进细胞D．上述实验表明动作电位的产生和刺激的强度密切相关

在一定范围内，胚芽鞘切段的伸长与生长素浓度呈正相关。为探究萌发的小麦种子中生长素的含量，取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm），分别浸入6种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液（待测样液）中，在适宜条件下培养24小时后，测量切段长度，结果如下图所示。下列有关叙述正确的是（）

由实验结果可知，促进小麦种子萌发的最适生长素浓度范围在0.1～10mg/L

由实验结果可知，生长素浓度小于0.1mg/L

的溶液对切段的影响是抑制生长

为确定待测样液中的生长素浓度是0.1mg/L

还是10mg/L，可将待测样液适当稀释，重复上述实验

本实验中温度、处理时间等属于无关变量，对实验结果无影响9．甲状腺激素是维持人基础代谢的激素，相关叙述错误的是（ ）

甲状腺激素作用范围广，几乎对所有组织器官都有影响

人在寒冷环境中，通过下丘脑－垂体－甲状腺轴分泌甲状腺激素C．甲亢患者代谢旺盛，基础体温较高，食欲旺盛，体重迅速增加D．因核泄漏发生放射性碘污染时，可口服非放射性碘片保护甲状腺

林窗主要是指森林群落中老龄树死亡或因偶然因素导致成熟阶段优势树种的死亡，从而在林冠层造成空隙的现象。研究小组对某林窗内不同阶段的物种组成进行了调查研究，部分结果如下表。下列有关叙述错误的是（）

物种种类（种）

0～10年

10～20年

20～30年

30～40年

40～50年