6.3+基层群众自治制度+课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

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第二单元

人民当家作主;;1、基层群众自治是什么?基层群众性自治组织的形式有哪些?

2、基层群众自治、发展基层民主的途径?(人民群众直接行使民主权利的生动实践有哪些)

3、我国实行基层群众自治、发展基层民主的原因?

;;;1、基层群众自治的含义yutediasn;是指人民群众在城乡基层党组织领导下,在居住地范围内,依托基层群众性自治组织,依法直接行使民主权利,实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的民主制度和治理模式。;一、我国基层群众自治的组织形式;3、基层群众自治的组织形式:农村村民自治委员会和城市居民自治委员会

;3、基层群众自治的组织形式;;近年来,很多基层通过“幸福圆桌会、吃茶话事、微信群”等多种形式,与人民群众“心贴心”,推动基层人民当家作主。由此说明我国创新了基层自治组织形式,此说法你赞同吗?;村民委员会、村民会议、村民代表会议;“支村两委”是村党支部委员会、村民委员会的简称,常将前者简称为村支部,后者简称为村委会。村支部是基层党组织,职能是宣传共产党政策、帮助党的路线方针政策在基层的落实,领导村委会的工作,村支部和村委会是领导与被领导的关系。;村委会是我国的基层政权组织,在村长的领导下开展工作,履行基层的国家职能,可以决定全村的一切事情,维护村民的一切权益,是基层群众依法直接行使国家权力和管理国家事务的组织,有利于扩大村民的民主权利。

村委会成员由村民选举产生,要对上一级政府(乡人民政府)负责并报告工作。上级政府可以对村委会的工作进行指导、支持、帮助,需要的时候还可以直接干预村民自治范围内的事项。;;;1.人民群众直接行使民主权利的途径;(1)民主选举;③范围;(3)民主决策;(4)民主管理;(5)民主监督;关键词区分:

(1)民主选举:直接选举村委会成员、“海选”

(2)民主协商:商量、商议、讨论

(3)民主决策:集体决定、村(居)民会议、村民代表会议、议事会

(4)民主管理:村规民约、村民自治章程、制定议事规则

(5)民主监督:村务公开栏、“明白墙”、民主评议村干部、村干部述职报告工作;实践途???;;基层群众自治制度;;三治---自治(基层自治、民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、民主协商、创新基层自治模式、形成共建、共治、共享的治理格局)、

德治(村规民约、村风民俗、家风;核心价值观+道德建设)

法治(乡村治理走上法治化、制度化、规范化的轨道)

近年新出现:智治(利用互联网、大数据等技术手段赋能基层治理,创新治理手段,降低治理成本,提高治理效能,推动治理能力现代化);误区警示:正确理解基层群众自治的组织形式;国家事务是由国家机关管理,基层群众自治组织无权处理国家事务,人民群众也不能直接管理国家事务(即:人民群众不能直接行使国家权力);

社会事务又叫做公共事务,一般是由人民群众参与管理的事务,基层事务就是属于社会公共事务(村务和社区事务都属于社会公共事务)

公民不能直接管理国家事务,但是可以通过一定渠道间接参与国家事务,如:人大开门立法(立法协商)、政府民主决策(听证会,群众代表参与)、公民行使监督权(监督国家机关公权力的行使)……

国家机关一般不能直接干预基层事务。

;;1.为解决民生热点难点堵点,某村探索实施“1253赴圩议事”机制:利用民主议事会,让村民在“家门口”就能反映急难愁盼问题;设置“民声回音壁”,及时反映群众需求,反馈办理成效。由此可见,“1253赴圩议事”机制有利于(???)

①丰富村民自治实践,提高基层治理能力

②村民直接管理国家事务,增强主人翁意识

③发展基层民主协商,调动村民参与的积极性

④完善基层自治组织形式,推动多元主体参与治理

A.①③B.①④ C.②③ D.②④;2.某村开展“随手拍”活动,村民将发现的人居环境问题拍成照片发到村务公开群,据此可换取积分、兑换奖品,村委会根据照片反映的情督促整改。“随下拍”活动()

①提高了群众自我管理的积极性

②构建了基层治理新格局

③丰富了群众行使民主权利的方式

④扩大了村民监督的权利

A.①②B.①③C.②④D.③④;3.某县针对群众普遍关注事项,在全县各村推行“亮开政策、亮开受理、亮开办理、亮开结果”工作法,及时公开工作安排部署、重点任务推进和惠民政策落实等情况,并依托“民情一点通”信息化平台,让群众随时随地查询。上述做法能够()

①提升基层群众自治组织的公信力

②加强基层行政系统内部监督

③方便村民行使民主监督权

④保证村民行使民主决策权

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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