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健康管理师之健康管理师三级押题练习试卷A卷附答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.健康管理师在进行健康评估时，以下哪项不属于健康风险评估的指标？()

A.体重指数(BMI)

B.血压

C.心率

D.血糖

2.在健康管理中，以下哪项不是健康促进的核心策略？()

A.预防策略

B.保健策略

C.教育策略

D.康复策略

3.健康管理师在开展健康教育活动时，以下哪种方法最符合健康传播的原则？()

A.单向传播

B.双向传播

C.多向传播

D.间接传播

4.以下哪项不属于健康管理的四大领域？()

A.心理健康

B.生理健康

C.社会健康

D.精神健康

5.健康管理师在指导个体进行健康生活方式改变时，以下哪项措施最为关键？()

A.提供健康信息

B.制定健康计划

C.强化行为动机

D.监测健康状况

6.健康管理师在评估个体健康状况时，以下哪项不属于健康风险评估的方法？()

A.问卷调查

B.体格检查

C.实验室检查

D.心理测试

7.健康管理师在开展健康教育时，以下哪种形式最易被受众接受？()

A.讲座

B.报告

C.演讲

D.小组讨论

8.健康管理师在制定个体健康管理计划时，以下哪项不是首要考虑的因素？()

A.个体健康状况

B.个体生活方式

C.个体经济状况

D.个体文化背景

9.健康管理师在进行健康风险评估时，以下哪项指标最能反映个体的心血管疾病风险？()

A.体重指数(BMI)

B.血压

C.血糖

D.胆固醇

10.健康管理师在指导个体进行体重管理时，以下哪项建议最为合适？()

A.饮食上只吃蔬菜水果

B.运动上只做有氧运动

C.饮食运动相结合，控制总热量摄入，增加身体活动量

D.服用减肥药物

二、多选题(共5题)

11.健康管理师在为个体进行健康风险评估时，以下哪些因素是评估的重点？()

A.个人健康史

B.生活方式

C.环境因素

D.心理状态

E.基因遗传

12.健康管理师在开展健康教育时，以下哪些方法有助于提高健康教育活动的效果？()

A.制定针对性的健康教育计划

B.使用多种传播渠道

C.鼓励参与和互动

D.提供实际操作指导

E.定期评估和反馈

13.健康管理师在指导个体进行慢性病管理时，以下哪些措施是必要的？()

A.定期监测病情

B.药物治疗

C.生活方式干预

D.心理支持

E.社会支持

14.健康管理师在评估个体健康状况时，以下哪些指标是反映个体整体健康水平的？()

A.体重指数(BMI)

B.血压

C.血糖

D.心率

E.肺活量

15.健康管理师在开展健康促进活动时，以下哪些策略是有效的？()

A.制定健康政策

B.改善环境卫生

C.提供健康服务

D.增强健康意识

E.促进健康行为

三、填空题(共5题)

16.健康管理师在评估个体健康状况时，首先需要收集的信息是

17.健康管理师在指导个体进行体重管理时，建议个体首先

18.健康管理师在开展健康教育时，常用的传播方式包括

19.健康管理师在评估个体心理健康时，常用的工具是

20.健康管理师在制定个体健康管理计划时，应考虑的因素包括

四、判断题(共5题)

21.健康管理师在评估个体健康状况时，可以通过体格检查了解个体的整体健康状况。()

A.正确B.错误

22.健康风险评估是通过对个体健康状况进行综合分析，预测其未来健康状况的一种方法。()

A.正确B.错误

23.健康教育的目标是提高个体的健康素养，使其能够做出有利于健康的选择。()

A.正确B.错误

24.健康管理师在进行健康教育时，只应提供信息，不参与个体行为的干预。()

A.正确B.错误

25.健康管理师在评估个体生活方式时，不需要考虑个体的心理因素。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述健康管理师在开展健康教育时，如何选择合适的健康教育方法。

27.请说明健康管理师在指导个体进行慢性病管理时，应遵循的原则。

28.请阐述健康管理师在评估个体健康状况时，如何确保评估结果的准确性。

29.请说明健康管理师在开展健康促进活动时，如何提高活动效果。

30.请解释健康管理师在制定个体健康管理计划时，如何确保计划的可行性。