第 5 章 《植物生命活动的调节》单元教学设计-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.docxVIP

第5章《植物生命活动的调节》单元教学设计-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

主备人

备课成员

教材分析

第5章《植物生命活动的调节》单元教学设计-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1。本单元围绕植物激素及其作用，探讨植物生长、发育和适应环境过程中的生命活动调节。教材内容涉及激素的发现、类型、生理作用及其与生物体生长发育的关系。课程设计旨在通过实例分析，帮助学生理解植物激素调控生命活动的机制，培养学生运用生物学知识解决实际问题的能力。

核心素养目标

培养学生科学探究能力，通过实验观察和数据分析，理解植物激素的发现过程和作用机制。提升学生的生命观念，认识到植物激素在植物生长发育中的重要作用。增强学生的科学思维，学会运用比较、归纳、演绎等科学方法分析植物生命活动调节的复杂性。培养社会责任感，认识到植物激素研究对农业生产和环境保护的意义。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已具备一定的生物学基础知识，了解植物细胞的结构和功能，以及基本的生理学概念。他们对植物的生长发育过程有一定的认识，但对于植物激素的具体作用和调控机制了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对生物学学科普遍感兴趣，尤其对植物的生命活动调节机制抱有好奇心。他们的学习能力较强，能够通过实验和观察来获取知识。学习风格上，部分学生偏好通过实验操作来学习，而另一部分学生则更倾向于理论学习和阅读文献。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解植物激素的复杂作用机制时可能会遇到困难，如激素之间的相互作用、不同激素在不同生长阶段的调节作用等。此外，实验操作技能的不足和数据分析能力欠缺也可能成为学习障碍。学生还需要克服对生物学概念的记忆和理解上的困难，以及将理论知识与实际应用相结合的挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解植物激素的基本概念和作用机制，引导学生深入思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演植物激素，体验激素在不同生长阶段的作用，增强学生的参与感和理解力。

3.组织学生进行植物激素实验，观察激素对植物生长的影响，提高学生的实验操作技能和科学探究能力。

4.利用多媒体教学，展示植物激素的发现历程、激素作用的动画演示，以及相关的科普视频，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

5.通过小组合作项目，让学生研究特定植物激素的生理功能，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示植物在不同生长阶段的图片，提出问题：“是什么因素在调节植物的生长和发育？”引发学生对植物生命活动调节的好奇心。

-回顾旧知：简要回顾植物细胞的基本结构和功能，以及植物生长发育的基本过程，为新课的学习奠定基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解植物激素的概念、类型、生理作用及其在植物生长发育中的作用机制。

-植物激素的定义和发现历程

-植物激素的类型：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等

-植物激素的生理作用：促进生长、抑制生长、促进开花、促进果实成熟等

-植物激素的调控机制：激素之间的相互作用、激素与遗传因子的关系

-举例说明：通过实例分析，如植物激素在农业生产中的应用，帮助学生理解激素的作用和调控机制。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨植物激素在不同生长阶段的具体作用，如生长素在植物向光性中的作用、赤霉素在植物生长中的作用等。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生分组进行实验，观察不同激素对植物生长的影响，如生长素处理植物茎尖、赤霉素处理植物种子等。

-教师指导：教师巡回指导，解答学生在实验过程中遇到的问题，确保实验顺利进行。

-数据分析：引导学生对实验数据进行整理和分析，得出结论，并总结激素对植物生长的影响规律。

4.拓展延伸（约10分钟）

-学生展示：各小组展示实验结果，分享实验过程中的发现和收获。

-教师点评：教师对学生的实验结果进行点评，指出实验中的优点和不足，并引导学生进一步思考。

-课堂小结：回顾本节课所学内容，强调植物激素在植物生长发育中的重要作用。

5.课后作业（约5分钟）

-布置作业：要求学生撰写一篇关于植物激素的短文，总结本节课所学知识，并思考激素在农业生产中的应用前景。

-作业要求：作业需在下次课前提交，字数不限，要求内容充实，观点明确。

知识点梳理

1.植物激素的概念与发现历程

-植物激素的定义：植物体内产生的、能调节植物生长发育的微量有机物质。

-植物激素的发现历程：通过实验和观察，