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《Linux操作系统》教学大纲

一、课程的基本描述

课程名称：

Linux操作系统

LinuxOperatingSystem

课程编号：

课程类型：

专业教育课

适用专业：

软件工程专业

参考教材：

理论

实验

总学时：

54学时

理论学时：

30学时

实验学时：

24学时

学分：

3学分

建议开课学期：

第4学期

前导课程：

计算机网络基础、网络安全

后续课程：

PHP网站开发，JavaWeb程序开发

课程简介

本课程是软件工程、软件技术等专业的专业必修课程，是计算机基础理论与应用实践相结合的课程。本课程的先修课程为《计算机网络基础》和《网络安全》等课程，要求学生具备计算机的基本操作技能和计算机网络基础知识。

CoursesDescription

Thiscourseisaprofessionalcompulsorycourseforsoftwareengineering,softwaretechnologyandothermajors.Itisacoursecombiningbasiccomputertheoryandapplicationpractice.TheprerequisitecoursesofthiscourseareFundamentalsofcomputernetworkandnetworksecurity,whichrequirestudentstohavebasiccomputeroperationskillsandbasicknowledgeofcomputernetwork.

二、课程目标定位

（一）课程教学目标

课程目标1：知识目标。通过本课程的学习，让学生接触并了解Linux操作系统的基础理论知识和基本操作技能，使学生具有使用Linux常用Shell命令、配置和调试常用网络参数、管理用户、组群及文件系统等操作的基本技能，具备Linux系统配置及维护能力，并具有较强的分析问题和解决问题的能力，为将来从事Linux系统相关领域的工作打下坚实的基础。

课程目标2：能力目标。培养学生熟练掌握虚拟机建立和管理、磁盘阵列和集群管理与实现、当前先进和实用的网络操作系统，并能熟练利用Ubuntu提供的各种网络服务搭建和管理中小型企业网络，能为企业提供成功的网络设计、开发和管理方案。

课程目标3：素质目标。培养学生具备爱岗敬业、精益求精的工匠精神和诚实守信、廉洁自律、客观公正的高尚品德。

（二）课程目标与毕业要求的关系

表1本课程对毕业要求及其指标点的支撑

毕业要求

毕业要求指标点

本课程占该指标点的达成度

课程目标

1

2

3

3.设计/开发解决方案

指标点3.2：能够针对特定需求，完成模块设计并提出解决方案。

0.4

√

5.使用现代工具

指标点5.2：能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业软件，对复杂软件进行预测模拟。

0.4

√

√

三、课程教学内容

（一）理论部分

表2课程理论教学内容与课程目标的关系

序号

知识单元

知识点（掌握程度，重要程度）

教学要求

推荐学时

对应课程目标

重点

难点

讲授方法

1

Ubuntu概述、安装与基本操作

1.Linux和Ubuntu的特点和版本演变（了解，可选）

2.Ubuntu桌面版的安装（运用，核心）

3.Ubuntu桌面环境的基本操作（运用，核心）

4.Linux命令行界面的基本使用（运用，核心）

Linux操作系统在计算机操作系统中的地位和使用情况，了解Linux的优点和特点

无

多媒体、板书

2

1

2

用户与组管理

1.Linux用户和组账户及其类型，用户与组配置文件（了解，可选）

2.使用图形化工具管理和操作用户和组账户（运用，核心）

3.使用命令行工具管理和操作用户和组账户（运用，核心）

了解Linux用户和组账户及其类型，了解用户与组配置文件，使用图形化工具管理和操作用户和组账户，使用命令行工具管理和操作用户和组账户

Linux用户和组账户及其类型，Ubuntu的管理员与sudo命令的使用，管理用户和组账户的命令行工具

多媒体、板书

2

2

3

文件与目录管理

1.Linux目录结构，Linux文件类型（了解，可选）

2.使用文件管理器和命令行进行目录和文件操作（运用，核心）

3.文件和目录权限管理操作（运用，核心）

Linux目录结构，Linux文件类型，文件访问者身份与文件访问权限

默认的文件访问权限，特殊权限

多媒体、板书

4

1

4

磁盘存储管理

1.Linux磁盘存储基础知识（了解，可选）

2.磁盘分区和文件系统建立的方法（运用，核心