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2024-2025学年下学期初中生物人教新版七年级期中必刷常考题之消化和吸收

一.选择题(共13小题)

1.(2024秋?任城区期中)下列哪项不属于人体小肠适于消化的结构特点()

①小肠的长度一般为5~6米,有环形皱襞和绒毛

②小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成

③十二指肠有胆管和胰管的开口

④小肠绒毛内有毛细血管

A.①②③④ B.①②④ C.②④ D.③④

2.(2025?楚雄市开学)如图为人体消化系统局部结构示意图,下列有关描述不正确的是()

A.①是人体最大的消化腺

B.②是人体消化和吸收的主要场所

C.③能初步消化蛋白质

D.④分泌的消化液是胰岛素

3.(2024秋?石景山区期末)下列关于人体消化系统的叙述正确的是()

A.消化道包括口、喉、食管、胃等

B.消化腺包括胃腺、胰腺、胆囊等

C.消化液包括唾液、胃液、胰液等

D.消化酶包括脂肪酶、葡萄糖酶等

4.(2024秋?云阳县期末)消化系统是人体内非常重要的系统之一,人体从食物中摄取的营养经过消化系统的消化和吸收,才能供细胞进行各项生命活动。下列有关消化系统的说法,错误的是()

A.胃液中有胃蛋白酶

B.小肠是主要的消化、吸收器官

C.肝脏分泌的胆汁含有消化脂肪的酶

D.大肠没有消化功能

5.(2024秋?忠县期末)小肠严重吸收不良的病人,用静脉输入全营养液的方法提供营养,其成分不能含有()

A.甘油和脂肪酸 B.麦芽糖

C.无机盐和维生素 D.氨基酸

6.(2024秋?河西区期末)如图是胃壁结构示意图,下列叙述错误的是()

A.①属于胃壁黏膜层,由上皮组织等构成

B.②主要由肌肉组织构成,对胃有支撑作用

C.③属于胃壁浆膜层,主要由结缔组织构成

D.胃具有储存和初步消化食物的功能

7.(2024秋?房山区期末)某同学在吃西瓜时将西瓜籽也吞了下去,西瓜籽在体内的“旅行”路线是()

A.口腔→食管→咽→大肠→胃→小肠→肛门

B.口腔→咽→小肠→胃→食管→大肠→肛门

C.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门

D.口腔→咽→胃→食管→小肠→大肠→肛门

8.(2024秋?延庆区期末)消化吸收的主要器官是()

A.胃 B.小肠 C.大肠 D.肝脏

9.(2024秋?延庆区期末)小肠是消化吸收的主要器官。下述特点中与小肠吸收功能无关的是()

A.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

B.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛

C.小肠内有肠液、胰液等多种消化液

D.小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄

10.(2024秋?顺义区期末)下列营养成分中,不经消化直接被人体吸收的是()

A.水、脂肪酸、淀粉

B.维生素、葡萄糖、无机盐

C.甘油、无机盐、蛋白质

D.麦芽糖、氨基酸、脂肪

11.(2024秋?招远市期末)某同学采用简易材料(如泡沫,纸板等)制作小肠结构模型,下列建议不正确的是()

A.建议把泡沫锯成凹凸不平的形状,充当小肠皱襞

B.建议在皱襞上插一些针状物,充当绒毛

C.可以在纸板上画一些红色和蓝色的线条,表示绒毛内的血管

D.建议将小肠结构模型的内部制作平整些,让模型更好看

12.(2024?武威二模)下列人体必需的营养物质中,不需要经过消化,直接被吸收的是()

①蛋白质

②维生素

③无机盐

④糖类

⑤水分

⑥脂肪

A.①②③ B.②④⑤ C.①④⑥ D.②③⑤

13.(2024?邵阳二模)豆腐脑富含优质蛋白,蛋白质进入人体后最终被消化为()

A.甘油 B.无机盐 C.氨基酸 D.脂肪酸

二.实验探究题(共1小题)

14.(2024?淄博模拟)某科学兴趣小组的同学,利用发芽玉米的提取液、淀粉液等材料探究温度对酶活性的影响,为此设计了如图所示三组探究活动。

温馨提示:A.发芽玉米的提取液中含有淀粉酶;

B.斐林试剂在加热条件下遇淀粉的消化产物(麦芽糖)会产生砖红色沉淀。实验操作步骤如下:

步骤一:如表所示操作。

甲组

乙组

丙组

左试管加入淀粉液

2毫升

2毫升

2毫升

右试管加入提取液

1毫升

1毫升

1毫升

水浴温度

20℃

40℃

100℃

水浴时间

10分钟

10分钟

10分钟

步骤二:把提取液分别倒入同一烧杯的左试管中,摇匀后在原温度下再维持5分钟。

步骤三:分别向各试管加入1毫升斐林试剂,置于50~65℃水浴中维持1分钟,观察现象。

实验结果:甲组和乙组都出现了砖红色沉淀,且乙组比甲组的颜色更明显,丙组无砖红色沉淀出现。

(1)分析实验结果后可得出的结论:。

(2)出现乙组现象的原因是:淀粉液在的作用下变成了麦芽糖。

(3)若在完成“步骤一”后,将丙组实验中的温度由100

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