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《今天我是升旗手》测试题及答案

一、选择题

1.《今天我是升旗手》的主人公是（）

A.肖晓B.林茜茜C.祝小娜

答案：A。在《今天我是升旗手》中，肖晓是核心主人公，他一直怀揣着当升旗手的梦想并不断努力；林茜茜是肖晓的同学，成绩优异但性格较内向；祝小娜也是肖晓的同学，是个活泼的女孩。所以答案选A。

2.肖晓捡到的巨款是（）元。

A.5000B.6000C.7000

答案：B。书中情节是肖晓在公共汽车上捡到了一个装有6000元的皮包，他经过一番波折最终将巨款交还失主。因此答案是B。

3.肖晓的父亲的职业是（）

A.警察B.军人C.教师

答案：B。肖晓的父亲是一名军人，常年驻守在边疆，这也在一定程度上影响了肖晓的性格和他对升旗的热爱。所以选B。

4.肖晓的好朋友巴顿送给他的生日礼物是（）

A.模型飞机B.足球C.航模杂志

答案：A。巴顿是肖晓的好朋友，在肖晓生日时送给他一个模型飞机，这让肖晓十分开心。所以答案为A。

5.林茜茜退出区奥林匹克数学比赛是因为（）

A.身体原因B.家庭原因C.想让肖晓出风头

答案：A。林茜茜是因为生病身体不适，无法参加区奥林匹克数学比赛。并不是家庭原因，也不是想让肖晓出风头。所以选A。

二、填空题

1.《今天我是升旗手》的作者是______。

答案：黄蓓佳。黄蓓佳是著名儿童文学作家，《今天我是升旗手》是她的代表作之一，以生动的笔触塑造了肖晓等一系列鲜活的人物形象。

2.肖晓一直珍藏的父亲送给他的礼物是______。

答案：国旗。肖晓的父亲将国旗作为礼物送给他，这面国旗也承载着肖晓对升旗的梦想和对祖国的热爱。

3.肖晓所在的班级是______年级______班。

答案：六；（3）。在书中，肖晓是六年级（3）班的学生，在这个班级里他经历了许多故事。

4.肖晓为了当升旗手，暑假里去______打工。

答案：肯德基。为了实现当升旗手的愿望，肖晓暑假去肯德基打工，锻炼自己。

5.巴顿的外号叫______。

答案：大嘴巴。巴顿因为爱说话，所以被同学们起了“大嘴巴”这个外号。

三、判断题

1.肖晓一开始就成为了正式的升旗手。（）

答案：错误。肖晓一开始并没有成为正式升旗手，他经历了很多努力和波折，在经历了一系列事件后，最终才实现了自己当升旗手的愿望。

2.林茜茜是一个自私自利的女孩。（）

答案：错误。林茜茜成绩优异，只是性格较为内向、敏感，她并不是自私自利的女孩，后来她也和同学们建立了良好的关系。

3.肖晓捡到巨款后自己留了一部分。（）

答案：错误。肖晓捡到装有6000元的巨款后，积极寻找失主，最终将巨款完整地交还给了失主，展现了他拾金不昧的品质。

4.巴顿和肖晓一直都是好朋友，没有闹过矛盾。（）

答案：错误。巴顿和肖晓虽然是好朋友，但他们也闹过矛盾，不过后来又重归于好。

5.肖晓最后在毕业典礼上升了旗。（）

答案：正确。在毕业典礼上，肖晓终于实现了自己当升旗手的梦想，升起了庄严的国旗。

四、解答题

1.请简要概括肖晓为了实现当升旗手的梦想做了哪些努力？

答案：肖晓为实现当升旗手的梦想付出了诸多努力。他在捡到巨款后，积极寻找失主并归还，展现出拾金不昧的品质；暑假去肯德基打工，锻炼自己的能力；在得知林茜茜生病无法参加区奥林匹克数学比赛时，他主动帮忙，为班级做贡献；他还精心准备关于国旗的知识，认真练习升旗动作等。通过这些努力，他不断提升自己，最终实现了升旗的梦想。

2.分析《今天我是升旗手》中肖晓这一人物形象。

答案：肖晓是一个积极向上、有梦想、有正义感的少年。他有着强烈的当升旗手的愿望，并且为了这个梦想坚持不懈地努力，无论遇到多少困难都不放弃，展现出了坚韧不拔的精神。他拾金不昧，在捡到巨款后毫不犹豫地归还失主，体现了他高尚的道德品质。他乐于助人，当同学遇到困难时，会主动伸出援手，如在林茜茜生病时给予帮助。同时，他性格开朗、热情，和同学们相处融洽，深受大家的喜爱。

3.书中林茜茜这个人物的转变对故事发展有什么作用？

答案：林茜茜的转变在故事发展中起到了重要作用。一开始，林茜茜成绩优异但性格内向、孤僻，与同学们有一定距离。后来，她因为生病等经历，逐渐变得开朗，与同学们的关系也更加融洽。她的转变丰富了故事的情节，使故事更加生动、真实。同时，也体现了同学之间友谊的力量和相互影响，推动了故事主题的深化，强调了在成长过程中人与人之间的理解、关爱和帮助的重要性。

4.从《今天我是升旗手》中，你得到了什么启示？

答案：从这本书中我们可以得到很多启示。首先，要有梦想，并且要为了梦想努力奋斗，就像肖晓为了当升旗手不断克服困难一样，只要坚持不懈，就有可能实现自己的目标。其次，要做一个有道德