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2025年六年级下册美术教学打算
一、对学生状况的分析：
六年级学生们的美术根底不一样，对美术学问、技能的掌握程度也不同。大局部学生对颜色有区分力量，把握物体外形的力量很强，乐于动手，对手工制作课布满了极高的热忱，对美具有了较高的赏识力量。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画布满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣进展下去，并且要连续培育他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、生疏美的力量较强的学生加强辅导，进一步提高画画的力量。
二、对美术教材的生疏和分析：
小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于冶情操，提高美术文
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