《与杜甫诗赋赏》课件.pptVIP

与杜甫诗赋赏杜甫，唐代伟大诗人，被誉为诗圣，是中国文学史上最杰出的现实主义诗人之一。其创作涵盖了家国情怀、自然与人生、人间疾苦以及友谊与亲情等多种主题，留下了约1400余首诗作，成为中国文学的瑰宝。在这次赏析中，我们将深入了解杜甫的生平、创作风格、代表作品以及他在中国文学史上的重要地位和深远影响，领略这位诗圣笔下那些流传千年的经典诗篇。

杜甫简介1出生公元712年出生于河南巩义（时称巩县）的书香门第2壮年经历安史之乱，曾任左拾遗、剑南节度参谋等职3晚年漂泊于四川、荆州等地，创作大量反映民生疾苦的作品4去世公元770年，享年58岁杜甫，字子美，号少陵野老，是唐朝时期最重要的现实主义诗人。他经历了唐朝由盛转衰的历史变迁，见证了安史之乱带来的社会动荡，这些经历深刻影响了他的创作。作为诗圣，杜甫的作品思想深刻，艺术成就高，被后人尊称为诗史，因为他的诗歌真实记录了唐代社会的方方面面，构成了一部用诗歌写成的历史。

早年生活家族背景杜甫出身于诗书世家，祖父杜审言是初唐著名诗人，这样的家庭背景为他的文学创作奠定了坚实基础。教育经历自幼接受良好的传统教育，熟读诗书，掌握丰富的文学和历史知识，为日后成为大诗人打下坚实基础。少年志向少年时期就立志报效国家，希望通过科举考试步入仕途，实现穷则独善其身，达则兼济天下的儒家理想。杜甫出生于河南巩义（时称巩县）的一个有文化传统的家庭。其家族几代都有文人，祖父杜审言是唐初著名诗人，这样的家庭环境为杜甫提供了良好的文学熏陶。在这样的环境中成长，杜甫自小便受到良好的传统文化教育，阅读了大量的经史子集，积累了丰富的知识。这一时期的学习和文化积累，为他后来创作出思想深刻、艺术精湛的诗歌奠定了坚实的基础。

青少年时期刻苦学习少年杜甫勤奋好学，熟读经典，文采出众，初步显露诗歌才华，并形成了严谨的学习态度。广泛游历二十岁前多次游历齐、赵、吴、越等地，开阔眼界，积累了丰富的生活经验和社会见闻。初试诗才游历期间与许多文人墨客交往，创作了一些初期诗作，逐渐形成自己的创作风格。杜甫的青少年时期是其才华初显、积累经验的重要阶段。年少时的杜甫便展现出非凡的学习能力和文学天赋，他不仅刻苦研读经典著作，还创作了不少诗歌习作，初步显露出独特的才华。更为重要的是，二十岁前的杜甫就已多次外出游历，足迹遍及当时的齐、赵、吴、越等地。这些旅行使他接触到各地不同的文化、风俗和人情，大大拓展了他的视野，为他后来的诗歌创作积累了丰富的素材和生活体验。通过这些游历，杜甫逐渐形成了深厚的人文关怀和对社会现实的敏锐观察力。

科举失败反复参考多次参加科举考试，希望通过仕途实现报国理想屡试不第754年进士落榜，科举之路屡遭挫折心境转变从科举梦想转向对现实社会的关注与思考创作转向创作风格逐渐倾向现实主义，关注民生疾苦尽管杜甫天资聪颖，文采出众，但他的科举之路却极为坎坷。他数次参加科举考试均未能成功，特别是在754年的进士考试中再次落榜，这对胸怀大志的杜甫来说是沉重的打击。然而，科举的失败反而成为杜甫诗歌创作转向的关键契机。经历了屡次落第的挫折，杜甫开始深入思考社会现实问题，他的目光从追求个人功名转向关注国家命运和百姓生活。这种转变使他的诗歌创作逐渐呈现出鲜明的现实主义特色，展现出对民生疾苦的深刻关怀，为他后来成为诗圣奠定了思想基础。

杜甫的仕途初入仕途45岁时被唐肃宗任命为左拾遗职责履行负责收集民间诗文，纠正皇帝过失屡遭打击因直言进谏多次被贬，最终离开朝廷创作高峰仕途挫折反而促成诗歌创作的巅峰杜甫的仕途生涯极其坎坷。直到45岁时，他才获得唐肃宗的赏识，被任命为左拾遗，这是一个负责收集民间诗文并对皇帝进行规谏的职位。尽管职位不高，但杜甫依然怀着强烈的忧国忧民之心，竭力履行职责。然而，由于他敢于直言进谏，加上朝廷内部派系斗争激烈，杜甫很快便遭到排挤。他先后被调任为剑南节度参谋等职，最终因种种原因离开了朝廷。这段仕途经历虽然充满挫折，但却使杜甫更加深入地了解了社会现实和百姓疾苦，这些体验成为他创作的宝贵素材，促成了他诗歌创作的高峰期。

安史之乱对杜甫的影响亲历战乱755年安禄山、史思明叛乱爆发，杜甫亲身经历了战争的残酷险遭囚禁曾被叛军囚禁于长安，后幸运逃脱，辗转投奔肃宗行在家破人亡家人流离失所，漂泊各地，亲身体验了战乱给普通百姓带来的苦难深化创作这段经历深刻影响了杜甫的创作主题，《春望》等名作由此诞生安史之乱（755-763年）是唐朝由盛转衰的重要转折点，也是杜甫人生和创作的重要分水岭。这场由安禄山和史思明发动的叛乱，使整个唐朝陷入了长达八年的战火之中，国家动荡，民不聊生。杜甫亲身经历了这场浩劫，他曾被叛军囚禁于长安，后来虽然逃脱，但家人却流离失所。这段经历使他深切体会到战乱给普通百姓带来的痛苦，激发了他强烈的忧国忧民情怀。安史之乱后，杜甫的诗歌创作更加关注社会现实和人民