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课题研究的工作报告分析

课题研究的工作报告分析【篇1】

尊敬的各位领导、专家、各位老师：

大家好！

在这丹桂飘香，秋高气爽的美好季节，我校隆重召开课题研究开题报告会。

这是我校教育科研工作中的一件大喜事。非常感谢各位领导、专家亲临开题报告

会，这是对我校课题研究工作的信任和支持，也是对我校课题研究组成员的鼓励

和鞭策。今天的课题研究开题报告会，是白中课题组成员进行更深入的教育科研

工作的良好开端。在此，我谨代表白泽湖中学和全体课题组教师对莅临白中的各

位领导、专家表示衷心的感谢。

课题研究是项意义深远的教育科研工作，旨在通过教师课题研究的过程，共

同探讨各学科教师的教学技艺对学生能力培养的影响，促进教师在不断实践、反

思、再实践的过程中积淀教育经验，分享教学智慧，更好地提升课堂教学的实效

性。引导教师在理性地思考中归纳总结出符合学生年龄特点的教育策略，提升教

育教学的实效。

课题研究是学校提升办学品味的必由之路。目前白泽湖中学正在争创省示

范，课题研究是学校升格、教师升职的重要台阶，也是学校组织教师有效提高办

学质量的重要推手。

开展课题研究有利于教师的个人成长。课题研究的过程是教师分享教育生

命，感受教育幸福的过程，是教师职业价值的精彩绽放。在研究过程中,教师以

理论学习为先导，以探索实践为重点，把敬业爱生溶到了提高课堂教学质量之中，

在课题研究中形成了自己的特色，积累了较多的卓有成效的做法和经验，既丰富

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和推进了研究，又丰富和提高了自己，以艰辛的付出换回了丰硕的成果，也为学

校的教育科研注入了新的活力。

开展课题研究可以促使教师更清楚地意识并思考自己的教育理念，并自觉地

选择更科学的教育理念去改进自己的教育手段和教学方法，进行反思教学。育人

为本，科研先行。有没有高规格、高质量的课题研究成果，这是衡量一所学校教

育教学研究水平高低的重要标准。因此，争出高规格、高质量的课题研究成果已

经成为我校教育科研工作的奋斗目标。在当前实施新课程改革的大好形势下，我

校语文组和政治组申报的课题研究顺利开题，是我校继数学组省级课题开题之后

教学研究工作的又一次突破，必将进一步提高我校的教育科研水平。

希望课题组全体教师明确肩上的光荣责任和各自的研究职责，再接再厉，不

断探索，不断突破，在今后的一年里，发挥才智，奉献汗水，圆满完成课题研究

工作，以丰厚的科研成果，回馈各级领导、各位同仁的热忱期待，期待各位同志

在课题研究的过程中人人争当教研骨干，不断更新教学观念，改善教学行为，使

自己真正成为教学和教学研究的主人。预祝开题成功，课题研究圆满成功！谢谢！

课题研究的工作报告分析【篇2】

识字是小学低年级的教学重点，是学生提高阅读能力的基础。《小学语文新

课程标准》中明确提出：小学阶段，学生要认识3500个汉字，在1—2年级，则

要求认识常用汉字1600—1800个。小学低年级语文教学主要是以识字教学为主，

识字量大，内容也较为枯燥。因而课堂上，教师教得吃力，学生学得辛苦，而且

很容易回生。可以这样说，识字是语文教学的瓶颈，识字教学的建设和质量，直

接影响着语文教学的速度和质量，是提高语文课堂识字教学效率的关键。为此

我于20XX年6月，撰写了“快乐识字”开题报告，制定了便于操作的课题实施

方案，依照方案要求进行课题研究。

一、采取措施

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20XX年10，我们课题组