人教物理八上课件全眼睛眼镜.pdfVIP

光

圈

环镜睫

晶状体、角膜←→镜头头状视

视网膜←→胶片角体网

膜膜

瞳孔←→光圈环睫

状体←→调焦环不胶瞳

孔

同点：片

调焦环改变像距调晶状体

焦

睫状体改变焦距环

晶状体越厚，折光能力越强，焦距越短；

物体越远，晶状体越薄，焦距越长；

物体越近，晶状体越厚，焦距越短

可视范围：10cm~极远舒适距离：25cm左右

特征：近点更近，看不

清远处

成因：晶状体太厚，折

射能力太强，焦距太短，远

处物体的像落在视网膜的前

方

矫正：凹透镜

特征：近点更远，看

不清近处

成因：晶状体太薄，折

射能力太弱，焦距太长，近

处物体的像落在视网膜的后

方

矫正：凸透镜

焦度Φ＝1/f眼镜的度数D＝100×Φ100/f

凸透镜的度数用正数表示凹透镜的度数用负数表示

度数大，则焦距短，折光能力强

例：小明的眼镜为-200度，的眼镜为250度，则他们的眼镜各是

什么眼镜？焦距各为多大？

解：f＝100/D＝0.5m

小明小明

f＝100/D＝0.4m

小明的眼镜是凹透镜，属近视镜

的眼镜是凸透镜，属远视镜

预防：

：

性因素：遗传坐姿端正，看书距离保持25~30cm左右

不要长时间看书看电视时间，每隔一定的时

后天性因素：用眼过度疲劳

间闭眼或远眺一会

不要在太暗光线或移动情况下看书

例1．有两副眼镜，一副是近视镜，另一副是老花镜，你能快速区分出

来吗？说出你的区分办法

解：

方法1：摸外形中厚边薄老花镜，中薄边厚近视镜

方法2：聚散光聚光为老花镜，散光为近视镜

方法3：看近物放大为老花镜，缩小为近视镜

方向4：看远物倒立为老花镜，正立为近视镜

例2：某同学用的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到到了

清晰的像，如图所示．他继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，

如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像（）

A

A．光屏应向左移动，成缩小的像

B．光屏