第4课《点》授课说课 课件-书法三年级上册北师大版.pptxVIP

《点》说课北师大版书法练习指导三年级上册第四课

目录壹说教材贰说教法叁说教学目标肆说教学重难点伍说教学过程陆说板书设计

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书法是中华传统文化的重要组成部分。中国书法凝聚了中华民族在长期历史进程中形成的审美意识，是中华传统艺术的根，是中华民族的文化瑰宝。本节课选自北师大版《书法练习指导》三年级上册第四课第一课时《点》。

由于三年级学生是第一次接触毛笔书法的课程，所以对兴趣的激发是极为重要的。教材中只展示了欧体的圆点，可是书法中点的种类众多，很多时候对比着学习，会学得更深入、更透彻。于是我加入了方点的概念。两种点的写法共同学习，并采用将二者拟人的方式进行授课，吸引三年级学生的兴趣，并引导他们感受书法的乐趣并爱上书法。

贰说教法

此处添加标题书法历史与文化通过展示古今字体的演变，让学生们感受到书法艺术的深厚文化底蕴。基本笔画详细讲解圆点、方点基本笔画的运笔方法，帮助学生掌握书法的基本要素。

此处添加标题个性化指导针对学生在实践中遇到的问题，提供个性化指导和建议，提升书写水平。练习与创作通过练习书写，引导学生体会书法的韵味，同时鼓励他们进行创作，培养其独立思考和创新能力。

叁说教学目标

佛告须菩提。诸菩萨摩诃萨。应如是降伏其心。所有一切众生之类。若卵生。若胎生。若湿生。若化生。若有色。若无色。若有想。若无想。若非有想。非无想。我皆令入无余涅盘而灭度之。1.创设情境，使学生认识点的不同形态——圆点、方点。2.自主探究，初步掌握“圆点”和“方点”的运笔方法，认识到运笔技巧的重要性。3.情感教育，使学生喜欢点，逐步培养学生学习书法的兴趣。

肆说教学重难点

1.教学重点：初步掌握“圆点”和“方点”的运笔方法。2.教学难点：借鉴已学的运笔技巧，发现并学会方点的运笔方法，同时在学习书法中感受到书法的魅力。

伍说教学过程

一、新课导入以诗词进行导入，引出雨字从甲骨文到楷书的演变，让学生在历史的洪流中，感受书法的韵味。再从雨字中的点引出本节课的课题。

二、讲授新知先出示讲解雨中的点，观察其特点，道出其圆点之名，讲解原点的书写方法，出示书写技巧的书写诗句。引导学生自主练习。并强调书写姿势：握笔姿势以及坐姿。观察学生的书写情况及时的给予指导，并强调书写技巧的重要性。以诗句和漫画的方式引出方点，讲解其的特点，以及书写方法，出示书写诗，鼓励学生积极练习给予适时指导。

三、课堂小结总结本节课学习的内容，引出第二课时的结字书写练习内容。布置创意书法画的作业，激发学生的学习兴趣，课下巩固点的书写技巧，培养其创新能力。

陆说板书设计

点北师大版书法练习指导三年级上册第四课

清明时节雨纷纷路上行人欲断魂

甲骨文天空雨滴

金文云层的轮廓雨柱

小篆天空云层

隶书冂jiōng

楷书

点北师大版书法练习指导三年级上册第四课

书写姿势握笔姿势小手枪小夹子捏紧抵住

书写姿势握笔姿势坐姿头正身直臂展

书写姿势握笔姿势坐姿

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

创意书法画课后作业

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