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2024年社会工作者(初级)考试题库（附答案）

一、单选题（1-30题）

1.社会工作者小王在社区开展关爱独居老人的活动，他首先对社区内独居老人的数量、健康状况等信息进行了详细的收集。小王的这一工作环节属于社会工作过程中的（）。

A.介入

B.预估

C.计划

D.评估

答案：B。预估是收集与服务对象问题有关的资料并对其问题进行评估的过程，小王收集独居老人数量、健康状况等信息属于预估环节。

2.社会工作者小李在为服务对象小张提供服务时，发现小张的问题比较复杂，需要多方面的资源和专业知识来解决。小李决定与其他专业人员合作，共同为小张提供服务。这种工作方法体现了社会工作的（）特点。

A.注重专业价值

B.多方协同

C.强调专业方法

D.促进发展

答案：B。多方协同是指社会工作者介入的大多是比较复杂的问题，在解决这些问题的过程中常常需要与其他专业人员合作，共同为服务对象提供服务，小李的做法体现了这一特点。

3.社会工作者小赵在社区组织了一个青少年兴趣小组，旨在培养青少年的兴趣爱好和团队合作精神。在小组活动中，小赵发现有一名青少年总是表现得很孤僻，不愿意与其他成员交流。小赵应该采取的正确做法是（）。

A.忽略该青少年的表现，继续按照计划开展小组活动

B.严厉批评该青少年，要求他积极参与小组活动

C.主动与该青少年沟通，了解他的想法和需求

D.把该青少年排除出小组，以免影响小组的整体氛围

答案：C。当发现小组成员有特殊表现时，社会工作者应主动与成员沟通，了解其想法和需求，而不是忽略、批评或排除该成员。

4.下列关于社会工作目标的描述，错误的是（）。

A.服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难和促进发展

B.社会层面的目标包括解决社会问题和促进社会公正

C.文化层面的目标包括弘扬人道主义和促进社会团结

D.社会工作目标只关注服务对象个人的发展，不涉及社会层面的问题

答案：D。社会工作目标不仅关注服务对象个人的发展，还包括解决社会问题、促进社会公正等社会层面的目标。

5.某社区有很多外来务工人员子女，他们的父母忙于工作，无暇照顾孩子的学习和生活。社会工作者小孙计划在社区开展针对外来务工人员子女的课后辅导服务。小孙的这一服务属于（）。

A.救助服务

B.儿童服务

C.家庭服务

D.心理健康服务

答案：B。针对外来务工人员子女开展的课后辅导服务属于儿童服务的范畴，旨在促进儿童的健康成长和发展。

6.社会工作者小周在为服务对象提供服务时，始终坚持尊重、接纳和不批判的原则。这体现了社会工作价值观的（）。

A.服务大众

B.践行社会公正

C.强调服务对象个人的尊严和价值

D.注重服务中人与人之间关系的重要性

答案：C。尊重、接纳和不批判原则强调了服务对象个人的尊严和价值，是社会工作价值观的重要体现。

7.下列关于专业社会工作的说法，正确的是（）。

A.专业社会工作是由受过专业训练的人开展的助人活动

B.专业社会工作的服务对象主要是困难群体

C.专业社会工作的服务方法只有个案工作、小组工作和社区工作

D.专业社会工作的目标是解决服务对象的所有问题

答案：A。专业社会工作是由受过专业训练的人开展的助人活动，服务对象广泛，服务方法多样，目标是帮助服务对象解决问题、促进发展，但不是解决所有问题。

8.社会工作者小吴在社区中组织了一个妇女互助小组，通过小组活动，小组成员之间建立了良好的关系，互相支持和帮助。这体现了小组工作的（）功能。

A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感

B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景

C.打造增能的社会支持网络

D.创造相互帮助、共同成长的学习机会

答案：C。妇女互助小组中成员互相支持和帮助，形成了增能的社会支持网络，体现了小组工作的这一功能。

9.服务对象老王向社会工作者小李抱怨：“我儿子最近总是沉迷于网络游戏，学习成绩一落千丈，我怎么说他都不听，真不知道该怎么办。”小李回应道：“您别着急，我能理解您现在的心情。我们可以一起分析一下孩子沉迷网络游戏的原因，然后想办法解决这个问题。”小李的这种回应方式属于（）。

A.同理

B.对焦

C.摘要

D.澄清

答案：A。同理是指社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受，理解服务对象的想法和要求，小李的回应体现了同理。

10.在个案工作中，社会工作者与服务对象建立专业关系的过程中，最重要的是（）。

A.了解服务对象的需求

B.表达自己的专业能力

C.建立信任关系

D.制定服务计划

答案：C。在个案工作中，建立信任关系是社会工作者与服务对象建立专业关系的关键，只有建立了信任关系，服务对象才会愿意分享自己的问题和需求。

11.某社区老年人较