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试卷分析失分原因和改进措施六篇

【范文大全】

措施是一个汉语词语，拼音：cuòshī，意思是针对某种情况而采

取的处理办法。以下是为大家整理的试卷分析失分原因和改进措施六

篇,欢迎品鉴!

【篇1】试卷分析失分原因和改进措施

期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，

是的，考砸了。我不得不躲一下期末考试后的深刻反思了，反思之后

我发现失败的原因有很多。

首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及

时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，

没有合理安排时间，作业的`质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精

神。

其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，

以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考

问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经

验较少。

再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，

词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。

对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致

考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。

最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马

马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这

样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率

较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是

一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所

以，对以前知识的掌握，是必要性的。

通过了对本次语文考试的反思，我了解了更多自己的不足之处，

知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。一

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分耕耘一分收获，我要继续努力争取下一次的好成绩！

【篇2】试卷分析失分原因和改进措施

本次科学测试试题共设计填空、选取、连线、实验、简答、拓展

延伸六种类型，资料涵盖了四年级上册教材中的基本知识和基本技能，

集中体现了“关注科学概念、贴近学生生活、突出科学潜力、体验探

究过程、导向课堂教学”的基本精神。试题力图贴近时代、贴近学生

生活实际，采用文字、图表等多种方式呈现，重视了基础知识，尤其

突出对重点资料的考查，同时借用改错或填表形式关注了科学思想方

法和动手实践潜力的考查。本套试题比较客观全面地检查了不同层面

学生对已学知识的掌握状况和实验探究的潜力水平。从各班抽样的试

卷分析来看，学生对于基础知识的掌握比较准确，科学概念的理解比

较到位，但实验操作和简答部分问题比较多，反映出学生运用科学知

识解决实际问题的潜力差，实验教学还比较薄弱，学生动手潜力不强。

二、试卷答题状况分析：

第一大类为填空题，设计了大约15小题，均为15分，学生基本

得分在10分左右，主要考查的是科学教材中最直接、最需要掌握的基

本概念，覆盖面较广，对学生而言，难度不大。从答题状况看，学生

对知识的掌握程度比较好。部分四年级学生把涉及到的“热胀冷缩”

与“压缩空气”的填空题没有答对。

第二大类为选取题，为8个小题，满分8分，学生基本得分在6

分左右。选取题失分的主要原因是教学中缺少科学的类比和推理思维

训练，加之对自然现象的分析不够，基础知识的灵活应用不到位，学

生盲目作出决定的较多。